Diseño De Investigacion En Ciencias Sociales

Investigación.- Proceso constituido por diversas etapas, pasos o fases, interconectadas de manera lógica, secuencial y dinámica.

LA IDEA O TEMA DE INVESTIGACIÓN.
Las ideas son el primer acercamiento con lo que ha de investigarse según perspectiva cuantitativa, o a los fenómenos o eventos para estudiar según la perspectiva cualitativa.
Cuando alguien desarrolla una idea de investigación debefamiliarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea, haciéndose necesario:
-Conocer los antecedentes del tema, procurando no investigar sobre algún tema ya estudiado a fondo, es decir, que sea preferentemente novedoso.
-Estructurar más formalmente la idea de investigación para poder esbozar con mayor claridad y formalidad lo que se desea investigar.
-Seleccionar la perspectivaprincipal desde la cual se abordará la idea de investigación, pudiendo ser desde el punto de vista comunicológico, sociológico, psicológico, mercadológico, etc.
Las buenas ideas deben animar al investigador, ser novedosas y servir para la elaboración de teorías y la resolución de problemas.
En la investigación previa de los temas nos encontraremos con:
* Temas ya investigados estructurados yformalizados.- De los que hay algo de información.
* Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados.- Con poca información.
* Temas poco investigados y poco estructurados.- Hay mínima información.
* Temas no investigados.


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: OBJETIVOS, PREGUNTAS DE INVESTIGACION Y JUSTIFICACION DEL ESTUDIO

Plantear el problema de investigación. Consisteen afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. Antes se procurará formular el problema específico en términos concretos y explícitos, de manera que sea susceptible de investigarse con procedimientos científicos,
En el enfoque cuantitativo el planteamiento precede a la revisión de literatura y al resto del proceso de investigación
En el enfoque cualitativo el planteamientopuede surgir al principio, al final o en cualquier otro momento del proceso.

Criterios para plantear el problema:
* El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
* Debe estar formulado claramente y sin ambigüedades.
* Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica

Objetivos de investigación. Es lo que se pretende lograr con la investigación y tienenque expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación
Preguntas de investigación. Orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación.
Bajo un esquema deductivo y cuantitativo, hay preguntas demasiado generales que no conducirían a una investigación concreta.
Las preguntas generales no deben utilizar términos ambiguos ni abstractos.Justificación de la investigación. Nos dice por qué razones ha de hacerse la investigación y cuales serán los beneficios que se derivarán de ellos.

ELABORACION DEL MARCO TEORICO: REVISION DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCION DE UNA PERSPECTIVA TEORICA.

Para elaborar el marco teórico se ocupa analizar y exponer la teorías , los enfoques teóricos, las investigaciones y los antecedentes en general,válidos para encuadrar correcto el estudio.
FUNCIONES PRINCIPALES DEL MARCO TEÓRICO.
1.- Auxilia en la prevención de errores cometidos en otros estudios.
2.- Orienta sobre cómo ha de realizarse el estudio.
3.- Amplia el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre en su problema, evitando se desvíe del planteamiento original.
4.- Conduce al establecimiento de hipótesis oafirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.

Etapas de la elaboración del marco teórico.
A). - Revisión de la literatura correspondiente.
B). - La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica o de referencia.
La revisión de la literatura consiste en consultar de manera selectiva la bibliografía y otros materiales de utilidad para los propósitos de...