Diseñocurricular

CONTENIDO

* INTRUDUCCION

* EVALUACION CURRICULAR

* CONCEPTOS Y CARACTERISTICAS

* MODELOS DE EVALUACION CURRICULAR

* TIPOS DFE EVALUACION

* LA EVALUACION DELCURRICULO

* CONCLUCION

* BIBLIOGRAFIA

INTRUDUCCION

La evaluación curricular es instrumento o herramienta pedagógica usada con frecuencia por los profesores en el proceso de laenseñanza -- aprendizaje, con ella encontramos la posibilidad de dar respuesta clara y completa que ayudan a resolver toda clase de dudas académicas. En la evaluación encontramos conceptos ycaracterísticas, modelos de evaluación, tipos de evaluación y la evaluación del currículo.

Evaluación curricular
* Concepto y características:
Es un proceso para evaluar hasta donde se estánalcanzando los procesos educativos.
Es un juicio educativo y calificativo que da sobre una persona o situación, este juicio se bora en una evidencia contrastable y se hace más por razonessociales que educacionales.
La evaluación debe ser continua e integradora, además debe ser diferenciada pues depende de las áreas o materias que se desarrollen.

* Modelos de evaluacióncurricular:
Encontramos variadas formas o modelos para evaluar, estos son de gran ayuda pues sirven de guía a los profesores en el momento que se desea obtener algún tipo de información de partes delos alumnos.

* Tipos de evaluación
Al igual que en los modelos educativos, también encontramos los tipos de evaluación una variada forma de evaluar, estas evaluaciones se hacen para dealgunas formas saber que tanto o efectivo es el proceso de enseñanza aprendizaje, estos son:
* Evaluación intermedia.
* Evaluación terminal.
* Evaluación formativa.
* Evaluacióninterna.
* Evaluación externa.

* La evaluación del currículo:
Es el proceso seguimiento organizado y continuo que contiene una estrategia para alcanzar unos objetivos trazados y que tienen...