Disgrafia

Páginas: 16 (3962 palabras) Publicado: 16 de junio de 2010
PROGRAMA GENÉRICO PARA LA PREVENCIÓN-CORRECCIÓN
DE LAS
DIFICULTADES DISGRÁFICAS

|OBJETIVOS GENERALES |
| |
||
|· Consecución de la DESTREZA MOTORA mediante la combinación de una serie de procesos perceptivos visuales y motrices de forma natural |
||
| |
|· Desarrollo de habilidades de análisis y síntesis que faciliten y desarrollen el aprendizaje de la escritura en el escolar, sin |
|trastornos ni alteraciones|
| |
| |
|· Adquisición de una buena comprensión-expresión gráfica, como requisitopara una buena comunicación |

|OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
| |
||
|· Logro de un buen dominio del TONO MUSCULAR, para conseguir una buena coordinación y disociación de movimientos, específicamente en niños|
|que padezcan trastornos emocionales, patologías orgánicas o escolarización deficiente |
||
| |
|· Logro de una buena educación de la COORDINACIÓN VISOMOTORA, mediante la automatización y correcta definición del predominiomanual |
|(lateralidad bien definida en mano y ojo) |
| |
||
|· Logro de un control progresivo de la posición relativa de los elementos intervinientes en el proceso grafomotriz, a través de una buena |
|educación MOTORA BÁSICA: |
||
|- Habilidades Motrices Básicas |
| |
|- Habilidades Perceptivo-Motrices...
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