Diversidad e igualdad en educación bloque a

Definición de términos:

• Exclusión social: hace referencia a una serie de procesos en virtud de los que algunas personas y grupos sociales se ven apartados de un conjunto de derechos de carácter político, laboral, económico y social, que están recogidos en las Constituciones de los diferentes países, y constituyen los pilares del denominado “Estado de Bienestar”. Tiene su origen en unconjunto de factores socioeconómicos e ideológicos que se fueron sucediendo desde mediados de los años setenta y condujeron al aumento de los niveles de paro y a la precarización del empleo. Existen una serie de indicadores que señalan la existencia de alto riesgo de sufrir exclusión social. Entre ellos cabe mencionar la exclusión del mercado de trabajo, la situación de pobreza, el residir eninfraviviendas, el aislamiento y la ruptura social, así como la carencia de apoyos Institucionales. Según estos indicadores, los inmigrantes constituyen uno de los grupos con mayor riesgo de padecerla.
• Exclusión moral: Se referirse a lo que sucede en muchas sociedades democráticas occidentales que son receptoras de inmigración laboral. Se le niega a los grupos minoritarios una participación políticaigualitaria, así como un tratamiento justo, que ponen en tela de juicio los estándares básicos de la justicia en una sociedad liberal y democrática.
• Exclusión económica: La exclusión económica comprende la imposibilidad de las personas, los grupos y las comunidades afectados por la pobreza, de acceder a una inversión ventajosa en las cadenas de producción de valor o a empleos de calidad que losubique en posiciones económicas favorables.
• Autoestima: Conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter.
• Perdida de la autoestima: La discriminación y prejuicio amenaza a la autoestima, de esta forma llegar asu perdida. Con la falta de autoestima baja el rendimiento.
• Identidad social negativa: la identidad social negativa proviene de la pertenencia a un grupo étnico o racial.
• Identidad social positiva: Para mantener una identidad social positiva pueden emplearse diversas estrategias, una de ellas es compararse con otros grupos en algún atributo o dimensión en el que el propio grupo salgabeneficiado. Se basa en gran medida en las comparaciones favorables que puedan establecerse entre el propio grupo y algunos exogrupos relevantes.
• Estigmatización/ estigmatizar: Dan lugar a sentimientos ambivalentes en la población general, que pueden oscilar desde la tolerancia hasta el antagonismo intergrupal más extremo, en cuanto se producen pequeñas variaciones en el contexto.
• Estigma: es unacondición, atributo, rasgo o comportamiento que hace que su portador sea incluido en una categoría social hacia cuyos miembros se genera una respuesta negativa y se les ve como culturalmente inaceptables o inferiores
• Prejuicio: se entiende el mantener una actitud hostil o desconfiada hacia una persona que pertenece a un grupo, simplemente debido a su pertenencia a dicho grupo. En el prejuiciose dan la mano procesos psicológicos cognitivos (categorización), afectivos (sentimientos negativos), grupales (tiene un carácter compartido y su objeto de estudio son los miembros de otro grupo social) y societales (se ve influenciado por las normas y leyes adoptadas por una determinada sociedad, así como por las relaciones históricas entre los diversos grupos). La relación del prejuicio con laexclusión social es evidente: los grupos excluidos suelen ser objeto de prejuicio por parte de la población general. Y a la inversa, los grupos sobre los que la población mayoritaria manifiesta prejuicio suelen ser condenados a la exclusión social.
• Prejuicio moderno o prejuicio simbólico: se niega a aceptar los valores imperantes propios de la ética protestante (trabajo duro y búsqueda del...