Diversificacion curricular tercer grado

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INSTITUCION EDUCATIVA Nº 6079
“SANTISIMA NIÑA MARIA”
SAN BORJA - LIMA

DIVERSIFICACION CURRICULAR TERCER GRADO 2010
|COMPETENCIAS |CAPACIDADES |CONOCIMIENTOS |ACTITUDES |INDICADORES |
|1.1 Expresa con fluidez sus|1.1.1 Comprende el tema a partir de los |• Situaciones comunicativas: programas |• Demuestra interés por participar en |Comprende diversos tipos de comunicación interpretándolo |
|ideas, necesidades, |diálogos y explicaciones de programas de |de televisión, radio, conversaciones, |diálogos sobre programas radiales, |con sus propias palabras.|
|sentimientos y experiencias |televisión, radio u otras situaciones |exposiciones, programas de radio y |televisivos u otros |Identifica información o dato específico que se halla |
|y escucha en forma activa e intercambia |comunicativas a los que tiene acceso. |televisión. ||explícito en diversos textos, diálogos y programas de |
|mensajes con sus interlocutores en | | | |televisión. |
|diversas | || | |
|situaciones comunicativas. | | | | |
||1.1.2 Describe y narra oralmente, temas |• La descripción científica y literaria.|• Participa con espontaneidad en |Señala las características o aspectos externos |
| |cercanos a sus experiencias, necesidades |• Características físicas de personas y |narraciones fantásticas y descripciones |de personas, animales y cosasobservadas. |
| |e intereses. |lugares. | |- Menciona cualidades de personas y animales |
| | | ||observados en su entorno. |
| | | | |- Emplea sustantivos y adjetivos en su descripción. |
| | || |- Señala las acciones que realizan las personas |
| | | | |o animales observados.Realiza descripciones de personas |
|| | | |de forma clara y ordenada. |
| | | | |Usa adecuadamente adjetivos...
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