Docente como investigador

D. Verastegui Rayo

Página web personal Actualizado a 07 de abril de 2005

CHISTES MATEMÁTICOS
A continuación se presenta una recopilación de chistes que tienen que ver directa o indirectamente con las matemáticas. Han sido recopilados de diversas fuentes, las cuales se reseñan en casi todos ellos.: 1. ¿Qué es un hijo complejo? El resultado de una madre real y un padre imaginario. (Kalimocho2005) 2. ¿Qué le dijo un vector a otro? ¿Tienes un momento? (Kalimocho 2005) 3. ¿Qué es un oso polar? Un oso rectangular, después de un cambio de coordenadas. (Kalimocho 2005) 4. ¿Cuánto son 2+2? Ingeniero: 3.9999989 Físico: 4.0004 +/- 0.0006 Matemático: espere sólo unos minutos mas, ya he probado que la solución existe y es única, ahora la estoy acotando. Filósofo: ¿Que quiere decir cuando dice"2+2"? Informático: defina las características de la operación "+" y le responderé. Contable: cierra puertas y ventanas y pregunta en voz baja "¿cuánto quiere que sea el resultado?". (Kalimocho 2005) 5. Un físico, un ingeniero y un matemático van en un tren por el sur de Chile, al observar por la ventana ven una oveja negra. - Ahh, dice el físico, "veo que las ovejas chilenas son negras". -Mmm..., dice el ingeniero, "querrás decir que algunas ovejas chilenas son negras". - No, dice el matemático, "todo lo que sabemos es que existe al menos una oveja en Chile, y que por lo menos uno de sus lados es negro".(Kalimocho 2005) 6. Jesús a sus discípulos: - En verdad os digo, y=x2 Los discípulos comentan entre sí, y Pedro dice: - Maestro, no entendemos... A lo que Jesús responde - ¡Es unaparábola bruto! (Kalimocho 2005) 7. En una fiesta de funciones está bailando "seno de x" con "coseno de x", "seno de x" se da cuenta de que "e a la x" esta sentado solo a un costado de la pista. Entonces se le acerca amigablemente y le dice: - Ven a bailar, INTEGRATE!!!! y él le responde: - No, ¿para qué?! Si da igual!! (EnPlenitud.com 2005) 8. Un estadístico podría meter su cabeza en un horno y sus piesen hielo, y decir que en promedio se encuentra bien. (Martínez Aroza 2005)

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9. Un matemático pasea por el campo, sin nada que hacer, aburrido. Encuentra a un pastor que cuida un numeroso rebaño de ovejas, y decide divertirse un poco a costa del paleto. - Buenos dias, buen pastor. - Buenos dias tenga usted. - Solitario oficio, el de pastor,¿no? - Usted es la primera persona que veo en seis días. - Estará usted muy aburrido. - Daría cualquier cosa por un buen entretenimiento. - Mire, le propongo un juego. Yo le adivino el número exacto de ovejas que hay en su rebaño, y si acierto, me regala usted una. ¿Qué le parece? - Trato hecho. El matemático pasa su vista por encima de las cabezas del ganado, murmurando cosas, y en unos segundosanuncia: - 586 ovejas. El pastor, admirado, confirma que ése es el número preciso de ovejas del rebaño. Se cumple en efecto el trato acordado, y el matemático comienza a alejarse con la oveja escogida por él mismo. - Espere un momento, señor. ¿Me permitira una oportunidad de revancha? - Hombre, naturalmente. Pues ¿qué le parece, que si yo le acierto su profesión, me devuelva usted la oveja? - Puesvenga. El pastor sonrie, porque sabe que ha ganado, y sentencia: - Usted es matemático. - ¡Caramba! Ha acertado. Pero no acierto a comprender cómo. Cualquiera con buen ojo para los números podría haber contado sus ovejas. - Sí, sí, pero sólo un matemático hubiera sido capaz, entre 586 ovejas, de llevarse el perro. (Martínez Aroza 2005) 10.TEOREMA: "Todos los números enteros son interesantes"DEMOSTRACIÓN: Supongamos que no es así, por lo tanto existe como mínimo un número entero no interesante. Entonces, uno se pregunta “¿cuál será ese número?” por lo que este número es, obviamente interesante, lo cual contradice la hipótesis de partida de que no es interesante. Por contradicción, la suposición de que existen números enteros no interesantes es falsa. (Kalimocho 2005) 11.Se abre el telón...