docente
Páginas: 2 (340 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2013
Proyecto "conociendo mi pais"
Àrea: ciencias sociales
Fundamentaciòn
Durante los dìas de clases dados, observó que los conocimientos previos de los alumnos respecto a las nociones básicas delas características u ubicación de nuestro país eran muy escasas. También advirtió una gran confusión general respecto de la diferencia entre continentes, países y provincias.
A partir de estaevaluación se decide realizar un trabajo de investigación especial por parte de los alumnos en el que, a partir de un video con imágenes de paisajes típicos de cada provincia de la Argentina, pueda cadauno seleccionar una provincia para investigar y presentar oralmente a sus compañeros.
La investigación será de pautas libres.
Luego de la presentación oral se reflexionará acerca de lamultiplicidad de recursos, naturales y sociales, que forman nuestro ambiente
Objetivos:
- Que los alumnos amplíen sus conocimientos respecto de la República Argentina.
- Conozcan los diversos ambientesdel país, sus recursos naturales, culturales y turísticos.
- Alcancen una visión globalizada de la Argentina que ayude a formar el concepto de región geográfica partir de la observación departicularidades que se repiten en las diversas provincia
Actividades
1- Puesta en común acerca de la variedad de paisajes, naturales y urbanos, de nuestro país a partir de la exhibición de un video.
2-A partir de lo observado, cada alumno elegirá una provincia para investigar. (¿Cómo es? ¿Cómo y dónde vive la gente? ¿Dónde queda? Música típica, algún aspecto cultural destacado, entre otros.)
3-Realización de láminas virtuales para utilizar en la presentación.
4- Presentación oral.
5- Definición de regiones geográficas argentinas, a partir de la puesta en común de característicassimilares del paisaje, clima y vegetación que fuimos observando en los diversos trabajos de provincias.
6- confecciòn de làminas y mapas.
Evaluación:
La evaluación será contínua, durante el...
Àrea: ciencias sociales
Fundamentaciòn
Durante los dìas de clases dados, observó que los conocimientos previos de los alumnos respecto a las nociones básicas delas características u ubicación de nuestro país eran muy escasas. También advirtió una gran confusión general respecto de la diferencia entre continentes, países y provincias.
A partir de estaevaluación se decide realizar un trabajo de investigación especial por parte de los alumnos en el que, a partir de un video con imágenes de paisajes típicos de cada provincia de la Argentina, pueda cadauno seleccionar una provincia para investigar y presentar oralmente a sus compañeros.
La investigación será de pautas libres.
Luego de la presentación oral se reflexionará acerca de lamultiplicidad de recursos, naturales y sociales, que forman nuestro ambiente
Objetivos:
- Que los alumnos amplíen sus conocimientos respecto de la República Argentina.
- Conozcan los diversos ambientesdel país, sus recursos naturales, culturales y turísticos.
- Alcancen una visión globalizada de la Argentina que ayude a formar el concepto de región geográfica partir de la observación departicularidades que se repiten en las diversas provincia
Actividades
1- Puesta en común acerca de la variedad de paisajes, naturales y urbanos, de nuestro país a partir de la exhibición de un video.
2-A partir de lo observado, cada alumno elegirá una provincia para investigar. (¿Cómo es? ¿Cómo y dónde vive la gente? ¿Dónde queda? Música típica, algún aspecto cultural destacado, entre otros.)
3-Realización de láminas virtuales para utilizar en la presentación.
4- Presentación oral.
5- Definición de regiones geográficas argentinas, a partir de la puesta en común de característicassimilares del paisaje, clima y vegetación que fuimos observando en los diversos trabajos de provincias.
6- confecciòn de làminas y mapas.
Evaluación:
La evaluación será contínua, durante el...
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