docente

PROGRAMA DE CRIMINOLOGÍA1
Facultad de Derecho - Universidad de la República

I. NOCIONES FUNDAMENTALES
1.- Introducción
El problema de la Criminología. El delito como fenómeno universal. La Criminología
ciencia del crimen, del criminal y del control social. Criminología general, clínica y de
la reacción social. Macro y microcriminología. El delito como ente conceptual. La
esencialrelatividad del concepto de delito.
Noción y concepto de la Criminología. Las distintas concepciones de la Criminología.
La disputa sobre el carácter científico de esta disciplina. La Criminología como pre
ciencia, mera hipótesis de trabajo o ciencia auxiliar del Derecho Penal. La Criminología
como mero capítulo de otras Ciencias. La llamada Criminología de la liberación. La
Criminología cienciainterdisciplinaria, integradora y sintética.
Otras consideraciones sobre el objeto de la Criminología. Significado etimológico.
Noción de crimen: del punto de vista jurídico y criminológico. De nuevo sobre la
relatividad. La tendencia organizacional en Criminología. El delito conducta que ataca
los valores básicos del grupo social. El problema epistemológico y la Criminología
crítica.Perspectivas de futuro.
2.- Relaciones con otras disciplinas.
Criminología y: Ciencias Criminales, Derecho Penal, Criminalística, Derecho
Penitenciario, Ciencias Médico Biológicas, Medicina Legal, Ciencias Experimentales,
Sociología, Estadística,
Etología, Victimología, Psicología, Psiquiatría y Política Criminal.
3.- El método de la Ciencia Criminológica.
Generalidades. Inexistencia de un métodopropio de la Criminología. Pluralidad de
métodos. Métodos antropológicos y sociológicos. Necesidad de unificar la terminología.
La casi imposibilidad de utilizar la experimentación en Criminología. La observación
directa y su importancia procesal penal. Elección de las hipótesis provisionales de
trabajo.
Los estudios clínicos sobre criminales condenados. Las biografías criminales
(individualcase studies). Métodos fundamentales: la encuesta social y los exámenes
médicos, psicológicos y psiquiátricos. Métodos secundarios: observación directa y
exámenes complementarios (médico, psicológico, endocrinario, psiquiátrico y
citogenético). Estudio sociológico del caso individual: la microsociología (problemas de
la unidad asociativa). Peligros de los test proyectivos, de sinceridad, elnarcoanálisis y
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Programa vigente desde 1989, correspondiente a la asignatura opcional Criminología, elaborado por Miguel Langon
Cuñarro. La materia pertenece a sexto año de la carrera de Abogacía y se dicta en un semestre, con una carga de
aproximadamente sesenta horas de clase.

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la hipnosis. El test de Szondi; el Psicodiagnóstico miokinético de Mira y López; el test
de Rorschach, elthematic apperception test (T.A.T.). Los follow up sutides. Esquemas
de pronóstico y tablas de predicción.
Los estudios estadísticos. Alcance del estudio de los grandes números. La objetividad
del investigados y sus problemas. Los tres principios esenciales de la observación
empírica: fiabilidad, validez y relevancia. Limitaciones de los estudios matemáticoestadísticos. Estadísticas de masas yde series, oficiales (nacionales e internacionales) y
científicas. El sistema de encuestas (social survey).
Notas sobre el campo oscuro de la criminalidad. La cifra negra (dorada o verde) de la
criminalidad. Los sistemas de autodenuncia y de victimización. El llamado “método
heterogéneo”. Razones para no denunciar delitos.
El proceso de etiquetamiento (labeling approach). La estigmatizacióndel criminal.
La crisis del principio de igualdad ante la ley. Función de “chivo expiatorio” del
criminal. La criminalidad “ghetizada” en la clase dependiente. El poder discrecional del
policías y jueces. Apreciación crítica desde una óptica organizacional.
4.- Desarrollo histórico de la Criminología.
Los precursores. Opiniones precientíficas sobre crimen y criminalidad. Delito y
pecado....