Docente

Es sobre Hardware, software y teclado
No distingue los conceptos o saberes previos sobre Tecnología e informática.
No define a través de un ejemplo concreto de larealidad, cómo ha evolucionado la forma de elaborar instrumentos de uso diario.
No diferencia, a través de un prototipo o diseño de computador hecho por sí mismo, las partesbásicas del computador
No aprovecha bien el tiempo de clase para terminar las actividades propuestas para ese momento.
Le falta responsabilizarse de sus tareas y ser puntual alpresentarlas.
En la sala de cómputo hay que llamarle la atención para que se ubique en su lugar adecuado y aproveche bien el tiempo.
No muestra esfuerzo alguno ni empeñoen hacer bien el trabajo del área.
No identifica, a través de la explicación y de la Internet, las gestiones que se hacen para aprovechar los recursos energéticos renovablesNo reconoce, mediante una comparación de términos: sujeto-Objeto, que la tecnología se relaciona estrechamente con todas las disciplinas.
No maneja adecuadamente, a travésde una práctica en el computador, las tareas del ambiente Windows, como sistema operativo de más uso en nuestro medio
No entiende su condición de discapacidad, ni se adaptaa los procesos de acompañamiento pedagógico adecuados a sus necesidades particulares
No utiliza las herramientas tecnológicas a una escala relativa según sus capacidades.No alcanzó los logros propuestos para el grado 6º en esta área
Le faltó mayor dedicación frente a los trabajos y temas propuestos.
No tiene claridad sobre los principioscientíficos y técnicos de la tecnología
Tiene dificultad para manejar algunos comandos abreviados del teclado en Word y Windows
No se evaluó por inasistencia