Docente

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
(UNAH)

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIONA A DISTANCIA REGION SUR
(CRAED – REGION SUR)

CARRERA: PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


ASIGNATURA: TALLER PRACTICA SUPERVISADA II
CATEDRÁTICO: LICDA. ENA LIZETH CUESTAS
INVESTIGACION:

“Cómo incide la motivación docente en los alumnos de primer grado en la asignatura de español de laescuela Monseñor “Marcelo Gerin”, del Barrio El Cortijo, del municipio de Choluteca, departamento de Choluteca, durante el III parcial del año 2013

Responsables:
KAREN JARITZA ESPINAL 20062300316
SIDALIA RUBIO FLORES 20031600094
YENSY GUADALUPE URBINA 20062300285

CHOLUTECA CHOLUTECA4 DE AGOSTO DEL 2013


APLICACIÓN DE LA TECNICA DE FODA (ANALISIS TECNICO) MATRIZ






1. Instalaciones propias adecuadas

2. Docentes que poseen formación
Académica de nivel superior.

3. Alto índice de retención y aprobación escolar.

4. Nuevas estrategias y recurso tecnológicos.
5. Gobierno escolar




1. Cerca del área de la glorietacostado este del muro perimetral caído
2. Poca disponibilidad de tiempo de los docentes por su doble empleo.
3. Que el trinomio no funcione equitativamente.
4. Sala de informática carece de computadoras para toda la población educativa
5. Poca funcionalidad del gobierno escolar

OPORTUNIDADES(O)
1. Demanda estudiantil
2. Existencia de instituciones que brindan capacitación a docentes enel nivel superior.
3. Apoyo de Secretaria de Educación.
4. Construir la sala de informática
5. Los alumnos conozcan y practiquen los valores especialmente la democracia


AMENAZAS ( A )
ESTRATEGIA (D 0)


1. Ampliación de la infraestructura.
2. Incentivar a los docentes.

3. Desarrollo eficiente del proceso de E.A.

4. Ampliación y modernización del edificio.Valerse del gobierno escolar en la realización de actividades de escuela programadas por ellos.

ESTRATEGIA ( F A )
ESTRATEGIA (F O)
1. Gestionar apoyo
2. Adecuar el tiempo en su jornada de trabajo libre y tiempo ocio.
3. Comunicación activa con padres y madres de familia (visitas domiciliarias, reuniones etc.)
4. Gestionar a la junta ejecutiva, padres defamilia, proyecto TESA y TES para la ampliación de la sala de informática
Concientizar a los alumnos (a) de la importancia en el ejercicio del sufragio y su práctica
ESTRATEGIA ( D A )
1. Deterioro del edificio y riesgo de enfermedades.

2. Bajo rendimiento de su desempeño docente por no disponer de tiempo.

3. No lograr la retención y la aprobación.

4. Daños de equipo tecnológico5. No alcanzar lo planificado por la pasiva participación de los padres.

1. Mantenimiento y reparación de la estructura física

2. Gestión de contratación de personal dispuesto en el tiempo que se le solicite respetando su jornada contraria.

3. A través de alianza estratégicamente
Entre los agentes involucrados

4. Compra y mantenimiento del equipo de informática.
5.Aprovechar a la asociación de padres de familia para organizar el desarrollo de actividades programadas.



1. Aplicar medidas correctivas
( limpieza y drenaje apropiado a predio del vecino)

2. Selección y gestión responsable con su labor

3. Identificar las fallas y darle solución.

4. Que cada alumno tengo su respectivo equipo tecnológico.

5. Concientizar a padres y alumnos paraque formen parte del aprendizaje escolar es sus actividades programadas.




INDICE
Resumen ejecutivo -------------------------------------------------------------------
Agradecimiento-------------------------------------------------------------------------
Dedicatoria ------------------------------------------------------------------------------
Capítulo I planteamiento del problema...