Docente

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 7
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Título : “VALOREMOS NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL”
1.2. Área : HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
1.3. Grado : TERCERO
1.4.Sección : ÚNICA
1.5. Duración : DEL 02 DE SETIEMBR AL 30 DE SETIEMBRE DEL 2013
1.6. Director (a) : LIC. CANDELARIA RAMOS DE GUERRERO
1.7. Profesor(a) : LIC. NARDA FIORELLA MONTEROPALMA


II. JUSTIFICACIÓN.
En la presente unidad trataremos como el panorama europeo desde fines de la edad media empezó a cambia, transformando nuestra historia, donde los reyes europeos empezarona fortalecer su poder mientras que el sistema feudal se debilitaba, así también en el siglo XV se consolidaron las monarquías autoritarias, pero el proceso no se detuvo, y en el siglo XVII alcanzó suculminación cuando se establecieron las monarquías absolutas.
Nos interesa estudiar que hasta fines del siglo XVI, el conocimiento del mundo y del hombre se había basado en las ideas de losautores griegos y en las enseñanzas de la Iglesia Católica. Pero a partir del siglo XVII, los hombres de ciencia pusieron en duda aquellas ideas y se dispusieron a descubrir la naturaleza por medio de lainvestigación.
Así también en la presente unidad los estudiante desarrollan su comprensión espacio-temporal y adquiera nociones temporales y espaciales del conocimiento geográfico y económico, a travésde la identificación de la riqueza y potencialidad de fuentes de recursos y productos ubicados en el ámbito local, regional, nacional y mundial.

III. TEMAS TRANSVERSALES.
Educación para laconvivencia, la paz y la ciudadanía

Educación en y para los derechos humanos


IV. PLANIFICACIÓN

ÁREAS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES

INDICADORESHISTORIA DEL PERÚ Y EL MUNDO.




Formula puntos de vista personales y posiciones éticas, sobre procesos
históricos, geográficos y económicos
del Perú, América y el Mundo hasta
la...