Docente

Centro de Investigaciones Psiquiátricas
Psicológicas y Sexológicas de Venezuela
Núcleo San Cristóbal – Táchira
Maestría en Ciencias Mención Orientación de la Conducta



Autoras
Antolinez C. Wendy Y.
Useche A. Karen D.
Supervisora:
Msc. Carolina Molina de Pérez
Cohorte 2010

Junio, 2010

TABLA DE CONTENIDOS
INTRODUCCIÓN 3
OBJETIVOGENERAL 5
OBJETIVO ESPECÍFICO 5
RESEÑA HISTÓRICA DEL DR. FERNANDO JOSÉ BIANCO COLMENARES 6
DOCTRINAS DE LA ESCUELA DE BIANCO 8
CONDUCTA 23
APRENDIZAJE 27
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE BANDURA 34
TEORÍA COGNITIVO – CONDUCTUAL DE ALBERT ELLIS 38
AUTOESTIMA: 44
ASERTIVIDAD 50
EDUCACIÓN PARA PADRES 54
ADOLESCENCIA 65
SEXOLOGÍA 75
RELAJACIÓN MUSCULAR 80
PLANIFICACIÓN TALLER 86REFERENCIAS 93
ANEXOS 95


INTRODUCCIÓN

El taller de información Audiovisual en orientación de la conducta, establecido como requisito exigido por el centro de investigación Psiquiátrica, Psicológica y Sexológica de Venezuela (CIPPSV) para poder obtener el título de “Magister en Orientador de la Conducta”, después que el estudiante termina su escolaridad. Los cuales sirven de herramientasasertivas y operativas para que las personas logren consolidar el aprendizaje y así desarrollar su personalidad en forma integral.
El objetivo del curso es informar a los asistentes los aspectos relevantes sobre temas de importancia para el proceso de formación integral del individuo, en el campo conductual y cognitivo conductual, esto pondrá una semilla en el mejoramiento del estilo de vida delos participantes puesto que les brindarán algunas herramientas que le permitirá reflexionar sobre las conductas por medio de los cuales se pretende formar o “Lograr un adulto Operativo” El Dr. Fernando Bianco, fundador del Centro, define el objetivo fundamental del CIPPSV como la formación de: “Aquel ser que sabe manejar su libertad y que posee capacidad de tolerar frustraciones” Para poder llegara ser orientación de otras personas.
Estos estudios hacen caer en cuenta al alumno que la vida de cada persona se compone de diversas etapas y cada una supone una aportación a la maduración y desarrollo de la personalidad. Desde el día en que nace hasta el día de su muerte, el hombre lucha contra las adversidades de la vida, buscando, en la medida de lo posible, un equilibrio entre susexperiencias y las condiciones impuestas por el ambiente, para lo cual se obtienen técnicas y herramientas para afrontarlas operativamente.
La investigación estuvo centrada en temas fundamentales como son: Los Enfoques de la Doctrina de la escuela Bianco, se profundiza en lo que es la Conducta del ser humano y se proponen técnicas al docente para que le ayuden en la labor educativa que tiene entremanos. También se toca el tópico de lo que es la etapa de la adolescencia y maneras de orientarlos en esa etapa difícil de la vida del ser humano, se toca el tópico de la Sexualidad como Ciencia y la importancia de una verdadera educación sexual para nuestros alumnos, de igual manera la importancia de la educación para Padre en nuestras instituciones educativas.
De manera especial, hemos orientadola investigación en exaltar la importancia del ser humano desde una perspectiva de crecimiento personal. Amarse a si mismo de manera realista y sana es uno de los principales requisitos de la salud, en toda la extensión del término, y el mejor camino para expresar y comunicar afecto a las personas que queremos. Es aportar información valiosa a través de estrategias y recursos sencillos, que hacensentir al profesional que recibe la información una persona segura, asertiva, equilibrada en el campo, laboral y personal. Basta iniciar el proceso de auto comprensión que nos lo proporciona la autoestima, para comprender que hay siempre una luz que pueda guiar a la persona a su propia realización, que es a lo que todo ser humano debe aspirar.

OBJETIVOS DEL CURSO

Objetivo General...