Docente

Páginas: 2 (321 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2012
ESCUELA NORMAL DE EDUCACION PREESCOLAr |
Ensayo de indicadores para la visita de observación del jardín de niños |
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Nombre: Chantal Alvarado De la PeñaGrupo: 3Asesor: Xochil BereniceRangel Ferreiro |

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Uno de los componentes fundamentales de la formación de las educadoras es el conocimiento de las características de los niños de su grupo dentro de la institución, así como delas necesidades y exigencias del trabajo dentro y fuera del aula. La capacidad para comunicarse de una manera eficaz con los alumnos y los padres de familia, el diseño de estrategias y actividadesdidácticas adecuadas, el interpretar y valorar sus reacciones en el transcurso de las jornadas, son condiciones para desarrollar una tarea educativa eficaz con los alumnos de educación preescolar.
Otro delos factores que son indispensables para poder cumplir con cada una de las necesidades de este nivel educativo es el observar las actitudes, la capacidades de la expresión oral, los procesoscognitivos básicos con los que cuentan los niños y el clima del salón de clases, pero por otro lado también conocer las actitudes y las opiniones de la educadora titular acerca de los niños.
Mi propósito alescribir el siguiente ensayo es dar a conocer lo que he observado desde el 22 de agosto al 2 de septiembre ya que es de gran importancia que como futuras educadoras prestemos cierta atención a estosaspectos ya que para que los alumnos adquieran los aprendizajes correspondientes a su edad necesitamos no solo transmitir conocimientos, sino también apoyarnos de las ideas que tienen los niños yreforzarlas, así mismo debemos considerar la diversidad que existe en el grupo que atendemos en el momento ya que la forma en que se desenvuelven frente al grupo y con sus iguales depende mucho de lasraíces que traen de casa, ya sean valores, actitudes, costumbres, modales, etc.
Por ello es fundamental hacernos conocedoras de estos aspectos para saber de qué forma confrontar diversas......
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