Docente
Páginas: 3 (539 palabras)
Publicado: 9 de enero de 2013
APUNTES SOBRE LAS COMPETENCIAS DOCENTES (21 DE AGOSTO DE 2012)
La competencia implica la comprensión y transferencia de los conocimientos a la vida cotidiana, exige relacionar, interpretar, inferir,interpolar, inventar, aplicar, transferir los, saberes a la resolución de problemas, intervenir en la realidad o actuar.
Las competencias docentes es el conjunto de saberes conceptuales,procedimentales y actitudinales que determinan mi ser y actuar docentes; tanto en la formación personal de mis alumnos en su formación académica.
COMPETENCIAS DOCENTES
Conceptuales: saber facilitar elaprendizaje significativo y la mediación cognitiva
Procedimentales: saber procesar información y utilizar las TICs en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Actitudinales: promover la comunicaciónafectiva y efectiva en el aula. Desarrollar la inteligencia emocional.
Dar coaching o acompañamiento a los alumnos.
Aprendizaje significativo: se construye activamente por parte del alumno, no se recibepasivamente del docente, implica enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices autónomos, independientes y autorregulados, capaces de descubrir el conocimiento por si mismos.
Los aprendizajessignificativos son retos que nos llevan a acciones: wil "transforma tu mente"
Mediación cognitiva: se refiere a hacer posible que los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes sean adquiridospor el alumno, implica concebir a la educación como humanizadora, creadora de cultura y liberadora.
(parte de la premisa de que es posible la modificabilidad cognitiva y también afectiva delsujeto; y que ésta se propicia en la interrelación entre el mediador y sus alumnos).
Mediación es un proceso que facilita al alumno adquirir conocimientos.
La interacción entre el adulto con experiencia,el ser humano.
El educador mediador requiere atender:
estrategias es decir diseñar diferentes opciones para resolver problemas.
Operaciones mentales: conjunto de capacidades que el alumno...
La competencia implica la comprensión y transferencia de los conocimientos a la vida cotidiana, exige relacionar, interpretar, inferir,interpolar, inventar, aplicar, transferir los, saberes a la resolución de problemas, intervenir en la realidad o actuar.
Las competencias docentes es el conjunto de saberes conceptuales,procedimentales y actitudinales que determinan mi ser y actuar docentes; tanto en la formación personal de mis alumnos en su formación académica.
COMPETENCIAS DOCENTES
Conceptuales: saber facilitar elaprendizaje significativo y la mediación cognitiva
Procedimentales: saber procesar información y utilizar las TICs en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Actitudinales: promover la comunicaciónafectiva y efectiva en el aula. Desarrollar la inteligencia emocional.
Dar coaching o acompañamiento a los alumnos.
Aprendizaje significativo: se construye activamente por parte del alumno, no se recibepasivamente del docente, implica enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices autónomos, independientes y autorregulados, capaces de descubrir el conocimiento por si mismos.
Los aprendizajessignificativos son retos que nos llevan a acciones: wil "transforma tu mente"
Mediación cognitiva: se refiere a hacer posible que los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes sean adquiridospor el alumno, implica concebir a la educación como humanizadora, creadora de cultura y liberadora.
(parte de la premisa de que es posible la modificabilidad cognitiva y también afectiva delsujeto; y que ésta se propicia en la interrelación entre el mediador y sus alumnos).
Mediación es un proceso que facilita al alumno adquirir conocimientos.
La interacción entre el adulto con experiencia,el ser humano.
El educador mediador requiere atender:
estrategias es decir diseñar diferentes opciones para resolver problemas.
Operaciones mentales: conjunto de capacidades que el alumno...
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