docentes

PLANIFICACIÓN DE CLASES
UNIDAD CURRICULAR: PLANIFICACIÓN CURRICULAR.
LOCALIDAD: EL VIGIA
Nº DE PARTICIPANTES 42 SECCIÓN “C”

Encuentro: 1
Aspecto: Planificación Curricular
Estrategia: Taller Teórico Práctico.

Objetivo Específico
Contenido
Actividades

Analizar la importancia de la planificación curricular favoreciendo el establecimiento de relaciones gerenciales en el sistemaeducativo.
Interpretar la diversidad de los procesos de planificación curricular en los contextos sociales educativos de la institución.

Enfoques conceptuales de la planificación curricular
Modelos de la planificación curricular.
Diseño curricular
Fundamentos del currículo

Inicio
Presentación del facilitador.
Lectura del programa.
Contrato de Evaluación.
Asignación de rolesPlanificación de las jornadas
Receso
Desarrollo
Exposición del facilitador
Proyección de video La planificación curricular.
Análisis del video
Almuerzo.
Trabajo grupal: “Elaboración de análisis bibliográfico.
Cierre
Plenaria
Lectura reflexiva de la jornada por cada grupo
Asignación de compromisos
Evaluación
Fecha
Tiempo
Capacidad analítica
Aprendizaje autónomo
Trabajo Cooperativo

20-09-148: am a 4 p.m.
Recursos
Responsable
Compromiso
Humanos: Facilitador y Participantes.
Materiales: Video Beam, Equipo de sonido, Refrigerio, Laptops, libros de planificación


Facilitador

Revisión Exhaustiva del Trabajo Especial de Grado. (Ver Anexo A)
¿Qué elementos de la planificación curricular son inherentes al trabajo especial de grado?
Elaboración del blogs (Ver Anexo B)Encuentro: 2
Aspecto: Planificación Curricular
Estrategia: Elaboración de Blogs

Objetivo Específico
Contenido
Actividades

Comprender las características de la construcción de la planificación curricular y sus distintas líneas de estudio.

Aplicación de las teorías y modelos curriculares a problemas de gerencia a nivel de aula- escuela comunidad.

Inicio
Presentación del facilitador.Revisión del compromiso
Receso
Desarrollo
Exposición de los grupos.
Trabajo grupal: “Elaboración de análisis bibliográfico.
Cierre
Plenaria
Lectura reflexiva de la jornada por cada grupo
Asignación de compromisos
Evaluación
Fecha
Tiempo
Capacidad de organización de la información recolectada.

27-09-14

8: am a 4 p.m.
Recursos
Responsable
Compromiso
Humanos: Facilitador yParticipantes.
Materiales: Video Beam, Equipo de sonido, Refrigerio, Laptops, libros de planificación


Facilitador
Grupo 1 y 2


Revisión Exhaustiva del Trabajo Especial de Grado.
¿Qué elementos de la planificación curricular son inherentes al trabajo especial de grado?
Elaboración de video (Ver Anexo C)


Encuentro: 3
Aspecto: Planificación Curricular
Estrategia: Elaboración de VideoObjetivo Específico
Contenido
Actividades

Elabora procesos de planificación curricular sobre los fenómenos sociales, educativos, políticos y los procesos gerenciales, reconociendo la diversidad de los ambientes de aprendizaje.

Bases y matrices curriculares que orientan la planificación docente en diferentes niveles educativos.

Inicio
Presentación del facilitador.
Revisión delcompromiso
Receso
Desarrollo
Exposición de los grupos.
Trabajo grupal: “Elaboración de análisis bibliográfico.
Cierre
Plenaria
Lectura reflexiva de la jornada por cada grupo
Asignación de compromisos
Evaluación
Fecha
Tiempo
Utiliza el conocimiento adquirido para abordar situaciones especificas

04-10-14

8: am a 4 p.m.
Recursos
Responsable
Compromiso
Humanos: Facilitador yParticipantes.
Materiales: Video Beam, Equipo de sonido, Refrigerio, Laptops, libros de planificación


Facilitador
Grupo 3 y 4

Revisión Exhaustiva del Trabajo Especial de Grado.
¿Qué elementos de la planificación curricular son inherentes al trabajo especial de grado?
Elaboración del programa radial (Ver Anexo D)
Participación en el debate Virtual


Encuentro: 4
Aspecto: Planificación...