Documento Recepcional

Orientaciones Académicas para la para la Elaboración del Documento Recepcional

El texto abordado anteriormente se trata de una temática muy interesante ya que nos habla de la orientación que selleva en la realización del documento recepcional que como futuros docentes tenemos que presentar por esto mismo el documento se divide en tres capítulos .El primer capitulo I abarca del sentidoformativo destacando el análisis , la reflexión de la practica y los problemas que tuvimos en está ,al igual damos a conocer las diversas competencias que tenemos para la realización del documentorecepcional .El capitulo II se refiere a ya una elección del tema y plantamiento del problema que anteriormente definimos con el grupo de práctica ,este mismo capitulo incluye ejemplos de tipo dereflexiónes que se aborden para los temas correspondientes a cada una de las líneas temáticas en las que estos se inscriban. El capitulo IV nos explican los criterios abordados para hacer un compendio deinformación delimitada claro esta ,para que cada línea temática y con base en un ejemplo permita establecer las relaciones entre cuestionamientos para así tener un análisis de aspectos. En el capituloV hace mención a la delimitación de información aquí detallaremos que información es la mas apta y esencial que debe llevar nuestro documento sin descartar elementos importantes como la explicación yargumentación. El capitulo VI se relataran los principales elementos del esquema de trabajo. En el capitulo VII se sugieren algunas fuentes donde nos basaremos y que tendremos que revisar paracitar autores para nuestro documento .
Estos son los capítulos que tendremos que realizar para nuestro documento .
Al igual el texto de Orientaciones Académicas para la para la Elaboración del DocumentoRecepcional también aborda un sentido formativo donde en esta hay mas que nada una reflexión de experiencias adquiridas que vamos a ir concretando en el espacio de seminario y en la elaboración...