Dosificacion sexto grado

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA:
CLAVE:
DOSIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ANUAL DE LECCIONES POR BIMESTRE DEL SEXTO GRADO, GRUPO "A"
CICLO ESCOLAR: 2009 / 2010
BIM | MES | SEMANA | A S I G N A T U R A S |
| | | ESPAÑOL | MATEMÁTICAS | C. NATURALES| HISTORIA | GEOGRAFÍA | FOR. CÍV. Y ETIC. |
| | | PROYECTOS | CONSIGNAS | LECCIONES | SECCION Y CONTENIDOS | LECCIONES | TEMAS |
PRIMERO | SEPTIEMBRE2009 | 07 AL 11 | |
| | 14 AL 18 | BLOQUE 1 | PROYECTO 1“VIAJEMOS A TRAVÉS DEL TIEMPO” | BLOQUE 1 | 1. EL NÚMERO MAYOR GANA 2. LOS CONTINENTES EN NÚMEROS | BLOQUE 1 | 1.- UNA ESTRELLA Y PLANETAS: EL SISTEMA SOLAR. | BLOQUE1LAE.H.YELP.DEA. | 1. DE LA PREHISTORIA A LA AGRICULTURA.- PANORAMA DEL PERIODO. | BLOQUE1REG.Y TERRITDLM. | 1.REGIONES CONTINENTALES | UNIDAD1 | 1. DE LA NIÑEZ A LA ADOLESCECIA. |
| | 21 AL 25 | | | | 1. ¡CUIDADO CON LOS CEROS! 2. SIN PARARSE 3. ¿A QUIÉN LE TOCA MÁS? 4. PASOS DE ROBOT | | | | 2. TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIÓDO.- LA PREHISTORIA- EL MEDIO NATURAL Y EL HOMBRE PREHISTÓRICO| | | | |
| | 28 AL 02 | | PROYECTO 2: “DIME CON QUIEN ANDAS Y TE DIRE QUIEN ERES” | | 5. MENSAJES CON NÚMEROS. 6. ¿ENTRE CUAL Y CUAL? 7. ¿QUE PASA DESPUES DEL PUNTO? 8. LA FIGURA ESCONDIDA | | 2. LA TIERRA NOS MANTIENE UNIDOS, ¡A LA FUERZA! | | -EL TIEMPO DE LOS CAZADORES Y LOS RECOLECTORES - FABRICACIÓN DE INSTRUMENTOS 3. LA PREHISTORIA EMÉRICA.- LA VIDA DE LOS PRIMEROSHABITANTES DEL TERRITORIO MEXICANO | | 2.EL TERRITORIO Y SUS ESCALAS | | |
| | 05 AL 09 | | | | 9. A EJERCITAR LA MENTE 10. ¿POR ESCRITO O MENTAL? 11. LA EUROCOPA 2008 12. CUADRILATEROS | | | | EL PASO DEL NOMADISMO A LOS PRIMEROS ASENTAMIENTOS AGRICOLAS | | | | |
| | 12 AL 16 | | PROYECTO 3: “AL SON QUE ME TOQUEN BAILO” | | 13. ¿EN QUE SE PARECEN? 14. LA MISMADISTANCIA 15. LA ANTENA 16. RELACIONES CON EL RADIO | | 3. UNA VENTANA AL UNIVERSO: LOS TELESCOPIOS | | -LA AGRICULTURA Y LOS CAMBIOS EN LA ORGANIZACIÓN HUMANA.4. TEMAS PARA REFLEXIONAR | | 3.PLANOS URBANOS Y MAPAS TEMATICOS | | |

DOSIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ANUAL DE LECCIONES POR BIMESTRE DEL SEXTO GRADO, GRUPO "A"
CICLO ESCOLAR: 2009 / 2010
BIM | MES | SEMANA | A S IG N A T U R A S |
| | | ESPAÑOL | MATEMÁTICAS | C. NATURALES | HISTORIA | GEOGRAFÍA | FOR. CÍV. Y ETIC. |
| | | PROYECTOS | CONSIGNAS | LECCIONES | SECCION Y CONTENIDOS | LECCIONES | TEMAS |
PRIMERO | OCTUBRE2009 | 19 AL 23 | B1 | PROYECTO 3: “ AL SON QUE ME TOQUEN BAILO”AUTOEVALUACION | BLOQUE1 | 19. TRAZOS CON REGLA Y COMPÁS.20.PARALELAS Y PERPENDICULARES21. DESCRIPCIONES22. DIFERENTES ÁNGULOS | B1 | 4.PROYECTO: ¿COMO CONOCEMOS? | B1 | 5.- AUTOEVALUACÓN | 4.TECNOLOGÍAS DE ONFORMACIÓN GEOGRÁFICA | 2.TOMAR DESICIONES CONFORME A PRINCIPIOS ÉTICOS PARA UN FUTURO MEJOR |
| | 26 AL 30 | BLOQUE2 | PROYECTO I: “REPORTERO TRABAJANDO. ¡SILENCIO, POR FAVOR! | | 23. EN BUSCA DE RUTAS24. DISTANCIAS IGUALES 25. ¿CUÁL ES LA DISTANCIAREAL?26. DISTANCIA A ESCALA | BLOQUE2 | 1.EL ORIGEN DE LA VIDA EN EL PLANETA | BLOQUE2LASGCA | 1. LAS CIVILACIONES ORIENTE Y DEL MEDITERRANEO.>PANORAMA DEL PERIODO. | AUTOEVALUACIÓN | |
SEGUNDO | NOVIEMBRE2009 | 02 AL 06 | | | | 27. EL GEOPLANO28. ¿COMO CAMBIAN?29. PRÉSTAMOS CON INTERESES | | 2. LOS FÓSILES: UNA CLAVE PARA CONOCER EL PASADO. | | 2. TEMAS PARA COMPRENDER ELPERIODO.>CIVILIZACIONES A LO LARGO DE LOS RIOS:*MESOPOTAMIA, EGIPTO, CHINA E INDIA.*CARACTERITICAS COMUNES DE LAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS; FORMA DE GOBIERNO, SOCIEDAD, RELIGION, LA CIENCIA, VIDA COTIDIANA. | 1.SISTEMAS TERRESTRES | |
| | 09 AL 13 | | PROYECTO 2: “¡HUY QUE MIEDO! | | 30. MERCANCIA CON DESCUENTO31. COMPETENCIA DE NATACIÓN32. VELOCIDAD CONSTANTE33. CICLOPISTA | | | | | | |
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