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INFLUENCIA FAMILIAR EN LA VIDA SOCIAL DE LOS JOVENES CON DOWN

El estudio de estas problemáticas requiere para su interpretación y análisis, una investigacion a fondo de como es la vida de los jovenes con sindrome de Down y como llevan a cabo sus relaciones interpersonales, por ello las investigaciones son enfáticas al demostrar la importancia de la actividad escolar y de estilos de vidasaludable en las personas con síndrome de Down. Así pues, en su afán por ofrecerles mejoras a nivel social, también se ha observado y afirmado que la actividad escolar mejora sus relaciones y repercuten en un mayor bienestar social, en consonancia con una mejora en su calidad de vida (Guerra: 2000).
No obstante, se ha abordado a esta problemática desde el descubrimiento de este sindrome, dejando asíque los primeros pasos en estudios de crecimiento, salud y desarrollo de esta población con necesidades especiales hayan sido caminados por la ciencia médica exclusivamente, es por ello que en el país no se tiene suficiente información sobre el nivel de actividad física, estilo de vida y hábitos de las personas con síndrome de Down.
Si a estas personas que padecen la patología se le suman susfamiliares, se puede apreciar la existencia de un importante colectivo interesado en esta alteración genética. Fundamentada en estos hechos, esta investigación intentará aproximarse a esta problemática, mediante el conocimiento de las partiendo de las nociones y métodos de la kinantropometría así como también la actividad física practicada por un grupo de niños y jóvenes con síndrome de Down.ANTECEDENTES
A menudo los padres se preguntan si el síndrome de Down ha existido desde el amanecer de las primeras civilizaciones o si ha surgido en tiempos más recientes, se dice que a lo largo de la historia de la biología y la evolución de la humanidad se han producido muchas mutaciones de los genes y modificaciones en los cromosomas. El síndrome de Down debe su nombre al apellido del médicobritánico John Langdon Haydon Down, que fue el primero en describir en 1866 las características clínicas que tenían en común un grupo concreto de personas, sin poder determinar su causa. Sin embargo, fue en julio de 1958 cuando el genetista francés Jérôme Lejeune descubrió que el síndrome consiste en una alteración cromosómica del par 21. Por tanto, la trisomía 21 resultó ser la primera alteracióncromosómica hallada en el hombre.
El síndrome de Down es la principal causa de discapacidad intelectual y la alteración genética humana más común: concepciones. La incidencia aumenta con la edad materna, especialmente cuando ésta supera los 35 años, siendo éste el único factor de riesgo demostrado de tener un hijo con síndrome de Down.

ANTECEDENTES HISTORICOS
El síndrome de Down tiene suorigen en el hallazgo de un cráneo sajón que se remonta al siglo VII D.C. En él se observan alteraciones en la estructura ósea, idénticas a las que suelen presentar las personas con SD. Las primeras ilustraciones de individuos con SD, de que se tiene conocimiento, se encontraron en un altar que data del año 1505. Con base en las pinturas de la época, es probable que el SD se haya identificado antesdel siglo XVI.
A pesar de todas estas conjeturas, antes del siglo XIX no se publicaron informes bien documentados sobre esta entidad, probablemente porque se disponía de escasas publicaciones médicas. En aquel tiempo eran pocas o nulas las investigaciones que se interesaban en los niños que presentaban problemas genéticos y con discapacidad intelectual. La primera descripción de un niño quepresumiblemente tenía SD, según lo menciona Sindoor.
El médico inglés John Langdon Down, siendo el director del Asilo para Retrasados Mentales de Earlswood en Surrey, Inglaterra, estudió a sus pacientes minuciosamente, midió todos los diámetros de sus cabezas, tomó fotografías y analizó todos los datos. En el reporte clínico titulado: "Observaciones en un grupo étnico de idiotas", describió las...