Duber el gay

PROGRAMA:
Administración de empresas agropecuarias

PLAN DE ESTUDIOS:
II

ACTA DE CONSEJO DE FACULTAD/DEPTO./CENTRO:

DATOS GENERALES
ASIGNATURA:
MATEMATICAS II
CÓDIGO:

CRÉDITOS:
3
COMPONENTE: OBLIGATORIO

CAMPO FORMACIÓN BÁSICA
ÁREA/MÓDULO:MATEMÁTICA Y FINANCIERA
SEMESTRE:
II
MODALIDAD:

PRESENCIAL X

VIRTUAL

BIMODAL

PRERREQUISITOS/CORREQUISITOS: Matemáticas IFECHA DE ELABORACIÓN:
VERSIÓN:
FECHA DE ACTUALIZACIÓN:
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO ACADÉMICO
TIEMPO DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE ESTUDIANTE
TOTAL TIEMPO TRABAJO ACADÉMICO
Horas/semana:
4
Horas/semana:
8
192 HORAS/SEMESTRE
Horas teóricas:
3



Horas prácticas:
1
Horas/semestre:
128
N° DE SEMANAS
Horas/semestre:
64


16
JUSTIFICACIÓN
Lasmatemáticas proporcionan una estructura mental y lógica, dentro de la cual puede estudiarse las relaciones cuantitativas que se encuentran al modelar situaciones de la vida real, por ejemplo se necesita expresar con un modelo matemático situaciones que incluyen restricciones debido a la materia prima, a un mínimo de producción, a un nivel mínimo de ganancia o a un máximo poder adquisitivo, etc.Por estas razones se necesita que todo administrador de empresas, Contador o profesional de negocios posea una buena fundamentación matemática para que desarrolle habilidades que le permitan utilizar los conceptos, las representaciones y los procedimientos matemáticos para interpretar y comprender el mundo real.
METAS DE APRENDIZAJE
Aplicar la derivada como una razón de cambio entre variablesrelacionadas
Habilidad para aplicar las reglas básicas en la determinación de la derivada de una función
Habilidad para aplicar las técnicas de integración en el desarrollo de integrales
Aplicar el concepto de integral en el análisis marginal
Identificar situaciones del campo laboral profesional donde aplique el concepto de sucesión para explicar en términos científicos el fenómeno Utilizarlas matrices para el planteamiento y solución de situaciones reales que den origen a un sistema de ecuaciones lineales
PROBLEMAS A RESOLVER

¿De qué forma las Matemáticas pueden aportar a la toma de decisiones en la Empresas?

¿Qué función matemática puedo utilizar en la solución de un problema empresarial?

¿En que casos aplico una derivada y en cuales una integral?

¿Cómo identificoque sucesión corresponde a una serie de valores?

COMPETENCIAS
Dirigidas al Ser:

Es participe de la filosofía tomasina e interactúa como un hombre de bien en sociedad apropiado de los deberes que esto conlleva.
Es honesto con el proceso de formación impartido en la Universidad Santo Tomas.
Es cuidadoso de su Universidad así como solidario y respetuoso con su compañeros y amigosDirigidas al hacer:

Aplica conceptos y propiedades adquiridas en matemáticas I para fundamentar los conocimientos propios del cálculo en varias variables y aplicarlos en fenómenos económicos.
Analizar el estudio de las funciones en varias variables y sus aplicaciones justificando la validez tanto de los procedimientos utilizados como de los resultados obtenidos.

Dirigidas al saber hacer:Modela fenómenos económicos de optimización que se pueden describir mediante el estudio de las funciones en varias variables.
plantea y analiza soluciones adecuadas a los problemas de aplicación de las funciones en varias variables.
Hace uso de la tecnología como apoyo a la representación geométrica de funciones en varias variables y a sus aplicaciones
7. DISCIPLINAS QUE SE INTEGRAN
Matemática,Administrativa, Económica

8. TEORÍAS Y CONCEPTOS
UNIDAD I. SUCESIONES
1.1 Concepto de sucesión de números reales
1.2 Clases de sucesiones: crecientes , decrecientes
1.3 Término general de la sucesión
1.4 Convergencia y divergencia de una sucesión
15 Progresiones: Aritméticas, geométricas
1.6 Aplicaciones de las sucesiones en el campo administrativo, económico y contable

UNIDAD II....