Economia
• Cada campo de estudio tiene su propia terminología
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El problema económico: el uso eficiente de los recursos y la economía de mercado
– Matemáticas
• integrales axiomas espacios vectoriales
– Psicología
• ego id disonancia cognitiva daños incumplimientos
– Derecho
• jurisdicción
– Economía
• oferta coste de oportunidad elasticidad excedente delconsumidor demanda ventaja comparativa peso muerto
Pensando como un economista
• La Economía te enseña a. . . .
– Pensar en términos de alternativas. – Evaluar el coste individual y social de las elecciones. – Examinar y comprender cómo algunos hechos se relacionan entre si.
EL ECONOMISTA COMO CIENTÍFICO
• El enfoque de la economía . . .
– Supone pensar analítica y objetivamente. – Haceuso del método científico.
El método científico: observación, teoría y más observación
• Se usan modelos abstractos para ayudar a explicar cómo funciona la realidad compleja. • Se desarrollan teorías, se recogen y analizan datos para contrastar y evaluar las teorías.
El papel de los supuestos
• Los economistas hacen supuestos para comprender mejor el mundo que analizan. • El arte delpensamiento científico está en saber qué supuestos se deben postular. • Los economistas utilizan diferentes supuestos para estudiar distintas cuestiones.
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Los modelos económicos
• Los economistas utilizan modelos para conocer el mundo, pero simplificando la realidad • Dos modelos básicos en economía son:
– El diagrama del flujo circular – La frontera de posibilidades de producción
Nuestroprimer modelo: el diagrama del flujo circular
• El diagrama del flujo circular es un modelo visual de la economía que muestra como fluye el dinero a través de los mercados entre los hogares y las empresas.
El flujo circular
Nuestro primer modelo: el diagrama del flujo circular
MERCADOS Ingresos DE BIENES Y SERVICIOS •Las empresas venden •Los hogares compran Gastos
• Empresas
– Produceny venden bienes y servicios – Alquilan y usan factores de producción
Bienes y Servicios vendidos
Bienes y Servicios comprados
EMPRESAS •Producen y venden bienes y servicios •Contratan y utilizan factores de producción
HOGARES •Compran y consumen bienes y servicios •Poseen y venden factores de producción
• Hogares
– Compran y consumen bienes y servicios – Poseen y venden factores deproducción
Factores de producción Salarios, alquileres y beneficios
Trabajo, tierra MERCADOS y capital DE FACTORES DE PRODUCCION •Los hogares venden Renta •Las empresas compran = Flujo de factores y productos = Flujo de euros
Nuestro primer modelo: el diagrama del flujo circular
• Mercado de bienes y servicios
– Las empresas venden – Los hogares compran
Nuestro primer modelo: eldiagrama del flujo circular
• Factores de producción
– Inputs usados para producir bienes y servicios • Tierra o recursos naturales • Trabajo o capital humano • Capital
• Mercados de factores de producción
– Los hogares venden – Las empresas compran
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Nuestro segundo modelo: la frontera de posibilidades de producción
• La frontera de posibilidades de producción es un gráfico que muestralas diversas combinaciones de productos que puede producir la economía dados los factores de producción y la tecnología de producción existentes.
La Frontera de Posibilidades de Producción
Cantidad de Computadoras Producidas
3,000 C
D
2,200 2,000
A Frontera de posibilidades de producción
1,000
B
0
300
600 700
1,000
Cantidad de Coches Producidos
Nuestrosegundo modelo: la frontera de posibilidades de producción
• Conceptos ilustrados por la frontera de posibilidades de producción
– Eficiencia – Escasez – Disyuntivas – Coste de oportunidad – Crecimiento económico
Un desplazamiento de la frontera de posibilidades de producción
Cantidad de Computadoras Producidas 4,000
3,000
2,100 2,000
E A
0
700 750
1,000
Cantidad de Coches...
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