Economia

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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO 2009 DIURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA LICENCIATURA EN ECONOMÍA SOCIAL SEMESTRE 5to ASIGNATURA ESTADÍSTICA III CÓDIGO MAT-31235 HORAS TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN 4 2 0 5 MAT-31225 1.- OBJETIVO GENERAL Interpretar los conceptos y cálculos matemáticos de la estadística inferencial como herramientapara la toma decisiones en situaciones de alto riesgo. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO Los contenidos de esta asignatura le permitirán al estudiante, dominar de forma efectiva la estadística para su aplicación en el campo laboral. La asignatura consta de 4 unidades conformadas de la siguiente manera: UNIDAD 1: Variables aleatorias continuas. UNIDAD 2: Estimación por puntos. UNIDAD 3: Estimación porintervalos. UNIDAD 4: Contraste de hipótesis 3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y enconsecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Informe o registro de experiencias, defensa en las actividadespresenciales. Control de rendimiento. Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación. Informe y defensa de experiencias en organizaciones o instituciones relacionadas con el área de la especialidad. Participación en talleres, dinámicas de grupos, seminarios, etc: Auto -evaluación/ co-evaluación y evaluación. Registros de participación, otras. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del docente /tutor(a). Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE CONTENIDO APRENDIZAJE Aplicar las diversas técnicas de UNIDAD 1: VARIABLES ALEATORIAS muestreo aplicada a las ciencias CONTINUAS. INFERENCIA sociales. ESTADÍSTICA. 1.1 Población y muestra. Muestra aleatoria. Media muestral. Varianzamuestral. Cuasivarianza muestral. Proporción muestral. Distribución de probabilidad de estadísticos muestrales. 1.2 Distribución de la medida con desviación estándar conocida. Cálculo del intervalo de confianza para la medida con sigma conocida. Determinación del tamaño de la muestra. Distribución T. Aplicación de la distribución T en intervalos de confianza. Intervalo de confianza para la diferenciade medidas. 1.3 Intervalo de confianza para proporciones. La distribución Chi2 y el intervalo de confianza para la varianza. 1.4 Distribución de frecuencias e intervalo de confianza para dos varianzas. 1.5 Distribución Uniforme, Exponencial, Gamma, Beta, Normal y “F”. Aplicar las propiedades de un estimador puntual. UNIDAD 2: ESTIMACIÓN POR PUNTOS. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Estimación puntualEstimadores. Propiedades de los estimadores. Insesgamiento Estimador insesgado de mínima varianza 2.6 Eficiencia relativa. 2.7 Consistencia 2.8 Suficiencia. 2.9 Método de máxima verosimilitud. 2.10 Estimador de máxima verosimilitud.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Realización de actividades teórico-prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante.

BIBLIOGRAFÍA Berenson, L. (2007) Estadística Básica en Administración. Prentice Hall. Portus G, Lincoyán (2001). Introducción a la Estadística. Santafé de Bogotá. McGraw Hill....
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