Ecoturismo

ENSEÑANZA DE LA EDUCACION AMBIENTAL A TRAVES DE LA ESTRATEGIA TURISTICO-AMBIENTAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA OCCIDENTE – TULUA VALLE DEL CAUCA

Monografía para optar por el título de
ESPECIALISTA EN PEDAGOGÍA DE LA RECREACIÓN ECOLÓGICA

Asesor
ALVARO PIRAGAUTA CAMARGO
Docente Académico

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA DE LA RECREACIÓN ECOLÓGICA TULUÁ
2012

ENSEÑANZA DE LA EDUCACION AMBIENTAL A TRAVES DE LA ESTRATEGIA TURISTICO-AMBIENTAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA OCCIDENTE – TULUA VALLE DEL CAUCA


ALBA ELSSY AGUDELO

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA DE LA RECREACIÓN ECOLÓGICA
TULUÁ
2012

Nota deAceptación

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Presidente de Jurado___________________________________________________
Jurado

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Jurado

AGRADECIMIENTOS

.Agradezco a mi ser supremo, a mi familia y en especial ami hermana Danelly Callejas por su apoyo incondicional durante tantos días de estudio.

A todas aquellas personas e instituciones que de una u otra manera hicieron aporte en este trabajo de tesis.

Agradezco a todos mis docentes porque a través de sus orientaciones logré concretar la presente idea, culificarme para ser mejor profesional. Agradezco especialmente al tutor de la tesis quien consu tolerancia y sapiencia me apoyo durante todo el proceso de investigación.

CONTENIDO

1. DEFINICION DEL PROBLEMA 14
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14
1.2 IDENTIFICACION DEL PROBLEMA 15
1.3 ANTECEDENTES 15
1.3.1 Antecedentes Empíricos 15
1.3.1.1 Jardín Botánico 15
1.3.1.2 Lago Chilicote 17
1.3.1.3 Parque del Guadua 18
1.3.1.4 Parque Carlos Sarmiento Lora 19
1.3.2. AntecedentesBibliográficos 20
2. JUSTIFICACION 29
3. OBJETIVOS 30
3.1 OBJETIVO GENERAL 30
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 30
4. MARCO REFERENCIAL 31
4.1 MARCO CONTEXTUAL 31
4.1.1 Municipio de Tuluá 31
4.1.1.1 Geografía mínima de Tuluá 31
4.1.1.2 Temperatura 31
4.1.1.3 Posición astronómica 32
4.1.1.4 Delimitación Geográfica del Municipio de Tuluá 32
4.1.1.5 Población 32
4.1.1.6 Economía 324.1.1.7 Cultura 32
4.1.1.8 Recursos Naturales 33
4.1.1.9 División política administrativa de Tuluá 33
4.1.1.10 Hidrografía Tulueña: 33
4.1.1.11 Turismo 33
4.1.1.12 Fundación y desarrollo de Tuluá 33
4.1.2 Contexto Institución Técnica Occidente 34
4.1.2.1 Fundación 34
4.1.2.2 Historia de la Institución 34
4.1.2.3 Medio ambiente escolar 35
4.1.2.4 Localización 35
4.1.2.5Población Escolar 35
4.1.2.6 Misión y Visión escolar 35
4.2 MARCO TEORICO 35
4.2.2 El ecoturismo, un concepto integral 39
4.3 MARCO LEGAL 41
4.3.1 La Constitución 41
4.3.2 Las leyes 42
4.3.2.1 La ley 99 de 1993 42
4.3.2.2 La ley 70 de 1993 42
4.3.2.3 Ley 21 de 1991 43
4.3.3 Las políticas ambientales y turísticas recientes del país 43
4.3.4 Las Instituciones 44
4.3.5 Legislacióndepartamental. Código Departamental de Policía 44
4.3.5.1 Articulo 72 Obligaciones. Código Departamental de Policía 45
4.3.6 Legislación Educativa de Colombia (Ley 115 de 1994) 45
5. DISEÑO METODOLOGICO 47
5.1 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN 47
5.2 POBLACIÓN MUESTRA 47
5.3.1 Tabulación y grafica de datos 48
5.3.1.1 Encuesta a Estudiantes 48
5.3.1.3 Encuesta a Padres de Familia 51...