Ecro

El ECRO es un instrumento interdisciplinario basado en diferentes aportaciones cuya finalidad es la de unificar ideas poniéndose en juego las referencias individuales y atreves de discusiones yreflexiones se construye un instrumento en común, las siglas corresponden a las iniciales que le dan su razón de ser, es un Esquema porque todo lo aprendido se incorpora a un esqueleto básico para asípoder transferirlo a cualquier tipo de aprendizaje; es Conceptual ya que las nociones provienen de la realidad cotidiana y se incorporan a un sistema conceptual universal, así mismo es Referencial por quese compone de vivencias al mismo tiempo que establece el segmento del campo al que nos vamos a referir y finalmente es Operativo en cuanto se aplica a aprendizaje interno y externo. En la lectura noshaba del cono invertido que permite crear una escala básica devaluación atreves de la clasificación de modelos de la conducta grupal, en el se presentan vectores que representan la filiación,pertenencia, pertinencia y cooperación que en determinado momento serán positivos o negativos por lo que habrá momentos de avance y retroceso para así llegar al objetivo que es un cambio convergente en latarea. En el vector comunicación y aprendizaje hay una relación dialéctica entre si, cuando uno se transforma, se trasforma el otro, hay otro vector que es el denominado tele, el cual lo constituye lacapacidad de cada integrante para relacionarse con los demás.
Cuando realizamos una tarea en grupo nos ponemos en una situación de convivencia social la cual que traerá consigo un cambio, este cambioimplica perdida trueque, planes, deseos, temores, todo esto será por el intento de dar una respuesta pero muchos de nosotros hacemos resistencia a ese cambio ya que también se ponen en juego losmiedos que traen como consecuencia una ansiedad, tenemos miedo al ataque (temor a lo desconocido) que se convierte en un ansiedad paranoide, tenemos también miedo a la perdida (temor a perder los...