EDIFICACIÓN DE HUERTO ESCOLAR COMO HERRAMIENTA PARA INCENTIVAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS A CUIDAR, PRESERVAR Y MANTENER EL MEDIO AMBIENTE NATURAL EN EL “CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL SIMONCITO DOCTORA CARMEN VERÓNICA COELLO”.
Páginas: 3 (746 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2013
INTRODUCCIÓN
Entre el año y medio y los 6 años de edad, los niños y niñas asisten por primera vez al C.E.I.N.S “Dra. Carmen Verónica Coello”. Salen de su casa y comienzan a socializar con otrosniños, niñas y adultos no familiares. Empiezan nuevos aprendizajes que les incitan a permanecen en un lugar adquiriendo nuevos saberes.
Esta, es una etapa de grandes cambios para las niñas yniños, pero también para los padres, madres y/o adulto responsable en la familia. Es un desafío que les vaya bien en la escuela.
La educación tiene como finalidad el pleno desarrollo de lapersonalidad, la formación de ciudadanos aptos para su buen desenvolvimiento en su vida futura. Su meta es fomentar la cultura, el desarrollo del espíritu de la solidaridad humana y el reconocimiento desu medio ambiente. La lectura y escritura, su enseñanza y el aprendizaje constituyen dos prácticas socio - culturales, dos destrezas a utilizar y aprender en unos contextos determinados (entre elloslos escolares), que condicionan la naturaleza de dichas actividades.
Este proyecto se dispones a dotar a los niños y niñas del Maternal A del C.E.I.N.S “Dra. Carmen Verónica Coello, deconocimiento para procurar que se conozca lo que es un huerto. Para el colegio es una herramienta educativa muy valiosa que fomenta el respeto al medio ambiental, los valores ecológicos, elconocimiento de la sostenibilidad, permite disfrutar de alimentos cultivados por los propios estudiantes y la guía de los docentes, el valorar sus propiedades y la importancia de los grandes beneficios que seobtendrían en los colegios si se instauraran los huertos escolares.
Diagnóstico de la Situación del Problema
En este proceso resultan relevantes las interacciones de los niños con elmedio, el creciente control motor, el desarrollo emocional, la constatación de sus posibilidades y limitaciones, el proceso de diferenciación de los otros y la independencia cada vez mayor con respecto a...
Entre el año y medio y los 6 años de edad, los niños y niñas asisten por primera vez al C.E.I.N.S “Dra. Carmen Verónica Coello”. Salen de su casa y comienzan a socializar con otrosniños, niñas y adultos no familiares. Empiezan nuevos aprendizajes que les incitan a permanecen en un lugar adquiriendo nuevos saberes.
Esta, es una etapa de grandes cambios para las niñas yniños, pero también para los padres, madres y/o adulto responsable en la familia. Es un desafío que les vaya bien en la escuela.
La educación tiene como finalidad el pleno desarrollo de lapersonalidad, la formación de ciudadanos aptos para su buen desenvolvimiento en su vida futura. Su meta es fomentar la cultura, el desarrollo del espíritu de la solidaridad humana y el reconocimiento desu medio ambiente. La lectura y escritura, su enseñanza y el aprendizaje constituyen dos prácticas socio - culturales, dos destrezas a utilizar y aprender en unos contextos determinados (entre elloslos escolares), que condicionan la naturaleza de dichas actividades.
Este proyecto se dispones a dotar a los niños y niñas del Maternal A del C.E.I.N.S “Dra. Carmen Verónica Coello, deconocimiento para procurar que se conozca lo que es un huerto. Para el colegio es una herramienta educativa muy valiosa que fomenta el respeto al medio ambiental, los valores ecológicos, elconocimiento de la sostenibilidad, permite disfrutar de alimentos cultivados por los propios estudiantes y la guía de los docentes, el valorar sus propiedades y la importancia de los grandes beneficios que seobtendrían en los colegios si se instauraran los huertos escolares.
Diagnóstico de la Situación del Problema
En este proceso resultan relevantes las interacciones de los niños con elmedio, el creciente control motor, el desarrollo emocional, la constatación de sus posibilidades y limitaciones, el proceso de diferenciación de los otros y la independencia cada vez mayor con respecto a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.