Edu física
Páginas: 3 (622 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2011
Año | Autor | Propuesta | Observaciones |
(1916) | KOTOV | El entrenamiento ininterrumpido y dividido en tres ciclos: general, preparatorio (6-8 semanas) y especial de (8 semanas) |Propone el entrenamiento sin descanso es decir no permite la compensación. |
(1922-1930) | GORINEVSKI y PINKHALA | Que la preparación especializada no vaya separada de la general. Introducen unritmo ondulante de las cargas de entrenamiento, dado por la alternancia entre trabajo y descanso | Introduce la variación de las cargas y que debe haber descanso después de cada trabajo. |
(1939) |GRANTYN | Introduce el principio de sistematización y divide el ciclo anual en tres etapas: principal, preparatoria y de transición. | División de las etapas de entrenamiento. |
(1949) | OZOLIN | Unplan a largo plazo (15-20 años), buscando un desarrollo armónico y multilateral, considerando fundamentalmente las estaciones climáticas. Propone la etapa general y especial, propone la etapa general yespecial, un periodo transitorio que no interrumpa la preparación. | Toma en cuenta el entrenamiento a largo plazo para ocupar al atleta durante la competencia y después de ellas y se apoya en laparte climática de la zona. |
(1950) | LETUNOV | Una etapa de entrenamiento general y adquisición, una de forma competitiva y una en que disminuya el estado de entrenamiento. | |
(1955) | MATVEYEV |Planificación periódica consiste en los periodos preparatorios, competitivos y transitorios. Plantea un entrenamiento con base científica de forma general y especial y el aumento progresivo de lascargas. | Primer autor que se preocupa en las bases científicas del entrenamiento y propone aumentar sus cargas progresivamente para mejorar sus condiciones físicas. |
(1976) | AROSEIEV | Métodopendular denominado sistema de formación de la preparación especial específicamente para deportes de combate | Pendular quiere decir cambios dentro del entrenamiento en este caso para deportes de...
(1916) | KOTOV | El entrenamiento ininterrumpido y dividido en tres ciclos: general, preparatorio (6-8 semanas) y especial de (8 semanas) |Propone el entrenamiento sin descanso es decir no permite la compensación. |
(1922-1930) | GORINEVSKI y PINKHALA | Que la preparación especializada no vaya separada de la general. Introducen unritmo ondulante de las cargas de entrenamiento, dado por la alternancia entre trabajo y descanso | Introduce la variación de las cargas y que debe haber descanso después de cada trabajo. |
(1939) |GRANTYN | Introduce el principio de sistematización y divide el ciclo anual en tres etapas: principal, preparatoria y de transición. | División de las etapas de entrenamiento. |
(1949) | OZOLIN | Unplan a largo plazo (15-20 años), buscando un desarrollo armónico y multilateral, considerando fundamentalmente las estaciones climáticas. Propone la etapa general y especial, propone la etapa general yespecial, un periodo transitorio que no interrumpa la preparación. | Toma en cuenta el entrenamiento a largo plazo para ocupar al atleta durante la competencia y después de ellas y se apoya en laparte climática de la zona. |
(1950) | LETUNOV | Una etapa de entrenamiento general y adquisición, una de forma competitiva y una en que disminuya el estado de entrenamiento. | |
(1955) | MATVEYEV |Planificación periódica consiste en los periodos preparatorios, competitivos y transitorios. Plantea un entrenamiento con base científica de forma general y especial y el aumento progresivo de lascargas. | Primer autor que se preocupa en las bases científicas del entrenamiento y propone aumentar sus cargas progresivamente para mejorar sus condiciones físicas. |
(1976) | AROSEIEV | Métodopendular denominado sistema de formación de la preparación especial específicamente para deportes de combate | Pendular quiere decir cambios dentro del entrenamiento en este caso para deportes de...
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