Educa La Televisión

¿Educa la televisión?



La Televisión es un aparato electrónico que nos proporciona imágenes en movimiento, de situaciones reales o ficticias. Permitiéndonos conocer los hechos actuales a nivelmundial, muestra lugares increíbles, documentales, la historia de diferentes culturas, informa, divierte y educa.

Actualmente la televisión es la que llega a la mayoría de los hogares, en sumayoría los programas que existen para niños, niñas, adolescentes y adultos carecen de calidad: en lenguaje, de trama, valores, son materialistas, provocan baja autoestima, lenguajes muy cortos ogroseros, que propician conductas agresivas, motivan el consumismo, conductas no propias, entre otras problemáticas. Es importante la participación de los medios de comunicación y que ellos reconozcan elpapel y la responsabilidad que tienen ante la sociedad y principalmente en cuanto a la educación de la población, bien es sabido que su función no es educar. Pero esto no anula su participación en laeducación

Ya que existe el aprendizaje por observación dentro de las cuales esta, una clase donde el observador imita la conducta. no necesitan ser personas de verdad. También se utilizapersonajes ficticios o imágenes estereotipadas como modelos y tratar de comportarse como se imaginan que el modelo se comportaría. Los elementos del aprendizaje por observación son: poner atención, retenerinformación o impresiones, producir conductas y estar motivado para repetir las conductas. El aprendizaje por observación tiene cinco clases posibles de resultados; enseñanza de nuevas conductas yactitudes, fomento de conductas ya aprendidas, cambio de comportamiento, dirección de la atención y provocar emoción. Esto explica como la televisión es una influencia en la educación de los observadores,no solo se pueden producir conductas deseadas sino también no deseadas: ejemplo de esto al tener modelos disponibles de conductas agresivas o violentas, imitándolas.

La televisión, aunque no lo...