Educación sexual

CUESTIONARIO
LECTURA N0 2 “EDUCACIÓN SEXUAL”

1. ¿ Cómo están los valores sociales a cerca del sexo?

Están cambiando con rapidez y todos estamos expuesto a opiniones contrarias. Es decir la manera y el tiempo adecuado para poder dar la orientación a los niños es distinta en muchas familias. Muchos padres tienen dificultades para actuar y reaccionar ante la sexualidad de sus hijos, laactitud de estos para darles una orientación sexual a sus hijos es lo que dependerá para que esta sea adecuada y se logre una adecuada comunicación y respeto

2. ¿A que edad comienzan los niños a preguntar por el sexo ?

Las investigaciones han indicado que alrededor de los cuatro años de edad la mayoría de los niños empiezan a plantear preguntas sobre la forma que nacen lo bebes

3.Ante ello, ¿cuál es la actitud o respuesta de los padres ?

Un rostro ruborizado y alguna palabra entrecortada, un rápido espera que vuelva tu padre a casa para que te responda o aun no eres los suficiente mayor como para responderte esas cosas , estas son algunas de las formas que bloquean las comunicaciones entra padres e hijos

4. ¿Qué significa posponer las preguntas a esta edadtemprana?

Posponer las preguntas a esta edad tan temprana significa que talvez la persona se vea confrontada con la tarea potencialmente incomoda de empezar un dialogo sobre aspecto sexual en un momento posterior del desarrollo del niño

5. ¿Es útil que los padres incluyan información sobre el sexo? ¿por que?

Si, es de utilidad que los padres incluyan información sobre el sexo en lasconversaciones cotidianas en las que los hijos observan o son participes, realizando esto de manera natural hace que aumente la confianza para que los niños formulen sus propias preguntas u observaciones sobre la sexualidad

6. Si un niño no habla espontáneamente sobre el sexo, ¿qué deben hacer los padres ? Explicar

• Se puede considerar que es momento en que los padres comiencen a hablaracerca del sexo
• Compartir sus pensamientos con sus hijos es decir tal vez le preocupa la forma de abordar el sexo o que tal vez lo confunde lo que siente u opina
• Indicar lo que siente y dejar la puerta abierta para una futura platica
7. En esta parte de la lectura, ¿cómo entiende el periodo de incubación? Explicar

Entendemos en periodo de incubación como el tiempo que sebrinda al niño a que pueda mostrar la disposición a charlar sobre la sexualidad

8. ¿Qué preguntas se sugieren para iniciar el dialogo sobre el sexo? Opinión personal

Algunas preguntas abiertas sugerida para un discreto comienzo podrían ser
• ¿ cómo se siente con los cambios del cuerpo?
• ¿qué comentan los chicos en la escuela sobre el sexo?
• ¿qué piensadel control de la natalidad? ¿ es correcto?
• ¿quién debe ser responsable, el hombre o la mujer, o ambos ?

pensamos que estas maneras de empezar una comunicación con el niño es adecuada dadas en un momento adecuado, ya que permitirán el inicio de un acercamiento que los hijos requieren para sentirse en confianza y hablar sobre este tema con sus padres, además las respuestas a estaspreguntas también permitirán que los padres sepan que tipo de información social recibe el niño y que grado de información posee para así poder reforzar aquellos aspectos que se encuentren confusos y dar una explicación mas precisa .

9. ¿Cómo entiende la premisa “ los padres a veces suelen sobrecargar a un niño”?

Entendemos esta premisa como el hecho de que si los niños formulan unsimple pregunta no quiere decir que los padres le den toda lo concerniente a este aspecto mas aun si el niño es muy pequeño y no se encuentra preparado para comprender la complejidad de una respuesta amplia y solo esta esperando una respuesta mas o menos breve y sencilla

10. Ante ello, ¿que puede ser mas útil al niño ?

Si el niño pregunta de ¿donde viene? , puede ser mas útil simplemente...