RESUMEN
En esta ponencia se reflexiona y argumenta en lo imprescindible de la Educación Informática en preescolar enel marco de la Sociedad del Conocimiento, con un enfoque humanista integral que orienta el desarrollo de nuevascompetencias y habilidades informáticas a través del trabajo de proyectos por situaciones didácticas en congruencia con loscampos formativos del plan de estudios de preescolar. Se presenta software desarrollado para apoyar el aprendizaje delas competencias informáticas en el contexto de las situaciones didácticas. Se propone y describe cómo desarrollar unproyecto.

1. LA EDUCACIÓN INFORMÁTICA EN PREESCOLAR ES IMPRESCINDIBLE

Por el momento histórico que estamosviviendo a nivel mundial, la formación de niños y niñas preescolares cobra una gran relevancia en el marco de la llamadaSociedad del Conocimiento en la que se están generando nuevos enfoques, nuevos contenidos, métodos y herramientaseducativas apoyadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), especialmente las de software educativosque se ponen a disposición de maestros, padres de familia, niños para propiciar el aprendizaje de nuevas [continua]

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(2011, 03). Educación informática y competencias en preescolar. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Educaci%C3%B3n-Inform%C3%A1tica-y-Competencias-En-Preescolar/1665105.html

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"Educación informática y competencias en preescolar." BuenasTareas.com. 03, 2011. consultado el 03, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Educaci%C3%B3n-Inform%C3%A1tica-y-Competencias-En-Preescolar/1665105.html.