Educación inicial
Propósitos:
-Favorecer el acercamiento de los niños al mundo de los animales
-Diseñar actividades en la que los niños conozcan algunascaracterísticas y nombres de distintos animales
-Promover espacios de intercambio que favorezcan el respeto y el cuidado por los animales.
-Incentivar la expresión lúdica y plástica
Objetivos:-Conocer algunas características y nombres de distintos animales
-Imitar sonidos de diferentes animales
-Expresarse lúdica y plásticamente
- Iniciarse en actitudes de respeto y cuidado hacia los seresvivos
Contenidos:
El ambiente social y natural
-Comparación de las mismas partes en distintos animales (diferentes extremidades, patas, alas, aletas, colores)
-Indagación de característicascomunes de distintos animales (partes del cuerpo, cobertura del mismo)
-Respeto y cuidados por los animales
-Observación de imágenes y fotografías para obtener información
Prácticas del lenguajevinculadas a hablar y escuchar
-interpretar el planteo de una actividad
Literatura
-Escuchar lecturas de cuentos narrativos
-Responder a adivinanzas
Educación visual
-Técnicas y materiales:Construcción, collage, con bolsitas de cartón y papeles de colores, utilizando plasticola.
Actividades:
-Observar imágenes y fotografías de diferentes animales, decimos a qué animal pertenece, lasdescribimos, las comparamos, jugamos a imitar su sonido, con la canción “paseando por el campo”
-Realizamos un panel con las imágenes y le escribimos el nombre, (para conservar memoria)
-Registramosen un afiche el nombre de los nenes y nenas de la sala que tienen mascota
-Confeccionamos títeres de animales con bolsas de papel. La seño ofrecerá a los niños las diferentes partes de los animalitos(orejas, hocico, trompa, y otras) los chicos deberán seleccionar qué animales desean crear y elegir las partes más acordes para tal fin
-Escuchar cuentos, poesías y mirar libritos de animales...
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