educacion inicial

Introducción

Al conocer más de lo que nos rodea podemos analizar que es lo que origina todo esto pero ¿cómo saberlo? Pues esta es la pregunta que nos debemos de hacer a diario; es así que el conocimiento no debe de ser negado a nadie.
Albert Einstein dijo una vez:
“Lo único que interfiere en mi aprendizaje es mi educación.”
Pues con éstas palabras podemos entender que es lo que necesita elhombre.
Al ver cómo se maneja el mundo y cómo se mantiene estable; se debe a la inversión educativa, ya que es un factor importante para crecer tanto financieramente como políticamente ya que el resultado de que un país sea tercermundista es la falta de que se vive como lo habla en el Artículo 2 de la ley general de educación párrafo II. Esto nos orienta a que los individuos tengan undesarrollo social, para que tengan un sentido solidaridad social pero siempre y cuando sean manejados el hombre y la mujer.
En la República Mexicana el Artículo 3 ero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos protege a la sociedad brindando educación y ésta debe de cumplir con ciertos parámetros, componía siguientes
Deberá ser laica, Gratuita y obligatoria
Este ensayo tocaré puntos enlos que se debe de tener esta conciencia social
DESARROLLO

El artículo 3° fue la Independencia de México, y el desenlace fueron las discusiones de quienes conformaron el Congreso Constituyente de 1916 para promulgar la Constitución hasta hoy vigente de 1917.
Pero, ¿Por qué existió la necesidad de crear dicho Congreso?, ¿quiénes conformaron el Congreso?, ¿por qué se hizo el artículo 3°? y¿Por qué razón se estipulo que fuera obligatoria, laicidad y gratuidad?
A raíz de la Independencia de México, las autoridades monárquicas de España dejaron de gobernar en el territorio mexicano y así surgieron dos formas diferentes de percibir a la política que existía desde la colonia. Y me refiero a las logias masónicas yorkina y escocesa, las cuales se abrieron paso al término del imperio deAgustín de Iturbide (1822-1823). De este modo, se hizo necesario formular las propias leyes, y de eso se encargó el primer Congreso Constituyente que promulgó la Constitución Federal de 1824, de corte liberal o influencia yorkina, y copia fiel de la Constitución de Estados Unidos de América. Sin embargo, los conservadores o logia escocesa no estuvieron de acuerdo y fue combatida; esta lucha políticaentre yorkinos y escoceses por influenciar a México con sus ideales, dio pie a la Guerra de Reforma ganada por los liberales que estuvieron encabezados por Benito Juárez García.
Posteriormente, ante la fuerte crisis económica y social, a principios del XX, se iniciaron movimientos (ideológico-políticos), para vencer al gobierno de Porfirio Díaz, éste al no querer dejar el poder, lleva a México a laRevolución de 1910, encabezada por Francisco I. Madero, quién logró la renuncia y retirada de Díaz. Desde sus inicios, Madero vio la necesidad de reformar la Carta Magna de 1857. Desafortunadamente, no pudo llevar a cabo sus objetivos, debido al golpe militar de Victoriano Huerta en 1913, con el consecuente asesinato de Madero y José María Pino Suárez, Venustiano Carranza retomó la lucha por ungobierno constitucionalista siendo su principal objetivo derrotar al “usurpador” Victoriano Huerta y regresar al orden constitucional. Es así como Venustiano Carranza, como Encargado del Poder Ejecutivo, pudo convocar a un nuevo Congreso en septiembre de 1916 y promulgó la Constitución hasta hoy vigente, el 5 de febrero de 1917.
Dicho Congreso estuvo conformado básicamente por liberales (yorkinosrevolucionarios) y conservadores (escoceses profesionistas). El proyecto de Venustiano Carranza en materia educativa enunciaba libertad de enseñanza, será laica la que se dé en los establecimientos oficiales de educación, y gratuita la enseñanza primaria. El principio de obligatoriedad lo remitía a la fracción I del artículo 31, de las obligaciones de los mexicanos. Ambos grupos coincidían en...