Educación para todos




¿QUINES SON TODOS?

Los seres humanos somos seres que por lo menos tenemos dos dimensiones de existencia una biológica y otra humana1, como personas hemos desarrollado muchos limites mentales, espirituales y físicos esto nos hace ver que algo esta fallando de nosotros para nosotros y con los otros, así el punto de mi limitación o mejor de mi pensamiento es la sociedad de la cual hacemosparte, ¿hasta donde la parte humana hace que nosotros mismos le pongamos una barrera a la parte biológica?, De manera independiente el desarrollo de la sociedad en diferentes ámbitos a resuelto que es normal y que no lo es, desde este punto nosotros hemos tomado las expresiones como discapacitado, impedido y otras que nos han llegado hacer creer que el impedimento es mental e intelectual.

Losantepasados consideraban que tener alguna discapacidad era sinónimo de fenómeno, aquellas diferencias se convertían en repudio a la persona hasta al punto de excluirlos por completos y matarlos sin ningún tipo de aceptación, la marginación no solo llego hasta este punto, hubo una política eugénica que buscaba mejorar los rasgos hereditarios humanos, el linaje humano se representaba como (personassanas e inteligentes) lo que formo un control de natalidad en la época y aquel niño que naciera con alguna discapacidad era abandonado a la muerte, Siendo frustrados ante la sociedad la época los convirtió como sinónimo de miseria y lastima eran una entretención para la sociedad por que formaban parte de los circos y eran los bufones en fiesta y calles, al pasar los años hubo una aceptación sindejar de ser por lastima y se tomo como la rehabilitación, de allí salieron centros especiales para una inclusión o descargar allí la sociedad lo que no le sirve, pasado el tiempo a avanzado mucho la tecnología medica para ir permitiendo una mejor vida para las personas con discapacidad.

Hoy en día podemos ver un acompañamiento medico, psicológico para la persona y sus familiares permite queel estigma, la ignorancia, el rechazo y la exclusión sean superados. También hay políticas en la mayoría de países que a ayudan a que las personas con discapacidad puedan tener una inclusión a la sociedad sin que sea traumática para la persona y para su familia, esto permite un desarrollo intelectual mas amplio y de mejoramiento para la personas con discapacidades diversas y una aceptaciónsocial, se debería pensar una educación que suprima los mitos que se tienen respecto a lo que es discapacidad, siendo una manera de formar a la sociedad para que sea consiente de que todos tenemos limitaciones de conocimiento y físicas, para que se recupere la sensibilidad ante el concepto de discapacidad.

De manera personal creo que el impacto de tener en la clase alguien con un impedimento hace quenosotros “yo” crea que esa persona no es capaz y todo esto es gracias a como nos han domesticado poco a poco a una lastima comunitaria, hacia todo lo que es diferente a nosotros, por decirlo la persona que no tienen la capacidad de moverse con igual agilidad que los demás en una clase de danza, es excluida por sus compañeros y se prescinde de aprender así misma, por que no se siente a gusto,quien nos ha dado derecho de quitarle la identidad a todas aquellas personas que son diferentes en pensamiento, capacidad, habilidad y estado físico, creo que nadie es lo demasiadamente perfecto como para tener el derecho de juzgar a los demás, pero estamos en un constante juego de aprobación en todos los aspectos ser aceptados en un lugar, que le agrademos a la gente, se convierte poco a poco en uncirculo vicioso, por que esperamos mas de la gente y la gente espera mas de nosotros, pero hoy en día lo hacemos, estamos con las personas por lastima, sentimos una responsabilidad por que la persona no posee esa habilidad culpa de que no es igual a nosotros.

Los gobiernos han buscado la manera de por así decirlo quitarse ese peso y sea permitido leyes como el aborto por violación, mal...