Educación universitaria y formación docente

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGÍCA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGÍCO DE CARACAS
CÁTEDRA PROBLEMATICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA

EDUCACIÓNUNIVERSITARIA Y FORMACIÓN DOCENTE

AUTORAS
ANDREA HERNÁNDEZ
ERICA VILLALOBOS

Caracas, marzo 2011
CARACTERÍSTICAS DE LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XX

* Brindar a los estudiantes y a los profesores lascondiciones necesarias y suficientes para el desarrollo de las habilidades cognitivas y pensamientos críticos. (Buen funcionamiento de bibliotecas, creación de salas interactivas y salas de recursosmúltiples, entre otras).

* Los profesores que aquí se desempeñan deben estar verdaderamente comprometidos con la formación de los profesionales del futuro e identificados con los ideales de lainstitución.

* La universidad debe brindar un servicio de medicina integral de forma equitativa para todos los estudiantes, profesores y trabajadores que conviven en dicha casa de estudio.* Trabajar conjuntamente con el Estado para crear de manera continua nuevas fuentes de empleo para los profesionales egresados de estas casas de estudio, brindando así atención tanto al egresadocomo a la población en general.

* Planificar y ejecutar constantemente talleres, foros y congresos, que les permitan a los profesores y estudiantes un intercambio de conocimientos, logrando unaactualización y un crecimiento profesional continuo.

* Las universidades deben hacer un proceso de análisis vocacional, actitudinal y aptitudinal exhaustivo, lo cual le permita la formación deprofesionales con un excelente desempeño laboral.

* Las instalaciones de las universidades deben satisfacer las necesidades humanas, para que las personas que en ella conviven puedan desenvolversesatisfactoriamente.

* La universidad debe ser participativa, protagónica y autonómica, capaz de tomar decisiones que mediante estudios, garanticen el beneficio y el buen funcionamiento de la...