educación

La Educación en México
Alcántara Meneses Ana María
Introducción

En el siguiente escrito se pretende analizar la cuestión educativa en nuestro país, a propósito del acontecimiento tan importante, que fue el de la posesión del poder ejecutivo por Enrique Peña Nieto. Y es que hablar de educación es un tema de suma importancia, se cree que con una mejor educación nuestro país tendrá un mejordesarrollo, pero desafortunadamente los modelos de educación puestos en práctica hasta ahora no han contribuido mucho para lograr una real mejora; no obstante hablar de educación resulta ser un tema político, ya que es por el poder que se realizan “cambios importantes” a nuestro sistema de educación.

Desarrollo
El 1ro. De diciembre fue un momento histórico por el ascenso del ahora presidenteEnrique Peña Nieto al poder ejecutivo, y con ello una seria de “nuevas propuestas educativas” surgieron, pero ¿qué fines políticos tienen dichas propuestas?, ¿qué tan innovadoras son?
Desgraciadamente la educación en México es un asunto político que es llevado por los mismos políticos, que en el peor de los casos no tienen la preparación para crear realmente sistemas de educación que resultenbenéficos para la sociedad y que no tienen un verdadero interés en la educación y su mejora, si no en un fin meramente político.
Dentro de las propuestas hechas por EPN encontramos que muchas de estas no son nuevas si no retomadas de la administración pasada, y algunas que me parece importante mencionar son:
La cancelación de plazas vitalicias: con lo que persigue que la educación quede en manos delEstado y ya no del sindicato, el cual, sin lugar a duda hizo un gran negocio con el manejo de las plazas. Pero con ello ¿realmente se erradicara el problema de los maestros aviadores, de que con corrupción se obtengan las plazas? Desde mi perspectiva la corrupción es algo que difícilmente terminará, y al transferirse el manejo de las plazas sólo se transferirá la corrupción al estado. Pero decierta forma es lo que a menudo suele suceder en la política “maquillar” la realidad para dar una apariencia de cambio y mejora a la sociedad, de la cual una gran mayoría, desafortunadamente no tiene al conocimiento o preparación para discernir entre la realidad y la realidad que nos dibujan los políticos.
La descentralización de la educación: esta propuesta ya se había puesto en marcha en el año1992, pero sólo fue una parte ya que transfirieron al gobierno estatal las responsabilidades de su educación, no obstante, el gobierno federal por medio de la SEP se reservó las facultades de decidir e imponer los modelos educativos a seguir por los estados y el SNTE como mediador de entre los trabajadores y el gobierno; de esa forma fue un fracaso ya que en la republica existen estados con mayorriqueza que son capaces de solventar su educación a diferencia de otros que a causa de su escasa economía no pueden hacer frente al gasto educativo.
El censo educativo: esta propuesta es interesante ya que los datos que se tienen registrados son los proporcionados por los mismos docentes vía internet, docente que en ocasiones forman parte de la corrupción, hablando del sindicato y es de dudar lofiable que puede ser la información.
Por consiguiente al analizar las anteriores propuestas, eh llegado a la conclusión de que en definitiva el fin político es derribar del sindicato a Elba Esther Gordillo, pero con ello también surge una nueva cuestión: ¿al derribarla dirigente del SNTE se terminará el sistema corrupto que existe en torno a la educación? Mi respuesta es un no; ella sólo es ladirigente, la representante digámoslo de una forma, pero el sistema corrupto es tan grande que con solo exterminar un “nombre” es imposible terminar con el problema de raíz. Y es que se ha olvidado el verdadero fin de los sindicatos, el cual en teoría es brindar apoyo a los trabajadores, representarlos, hacer valer sus derechos.
De esta forma las propuestas, la reforma educativa, solo forman...