Educación

Páginas: 2 (478 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2012
1. Elegir dos ideas que cuenten lo que la autora dice.
2. Justificar los siguientes enunciados que ya están seleccionados de David Le Breton:
“La existencia del hombre es corporal.”“Las concepciones del cuerpo son tributarias de las concepciones de persona.”
3. Definir en no más de cuatro renglones cada uno de los cuerpos que hayan
encontrado en los textosleídos.


1. 1ª idea: La autora sostiene que el hombre no sabe reconocer su cuerpo. No se descubre a si mismo, solo vive hacia afuera y no se toma tiempo para descubrirse interiormente. Desdeesa idea ella compara al cuerpo como una casa donde cada ser humano habita toda la vida. Por ejemplo: el cuerpo del capitalismo porque esta ocupado en mirar hacia afuera dejando de ser individual.2ª idea: La autora afirma que el cuerpo no se separa de la inteligencia, de los sentimientos ni del alma (lo físico de lo psíquico) sino que los contiene, los vincula, es decir los une. No sepueden separar sino que el cuerpo es una unidad. Por ejemplo: Cuerpo dócil, seria lo contrario a esta idea ya que esta todo fragmentado, desarmado. O también podría ser el cuerpo cosificado.
2.• La vida del hombre esta sustentada en su cuerpo. Ya sea para la sociedad como para él mismo. El centro de la existencia humana es el cuerpo, ya sea desde lo cultural, social e individual.
•Cada sociedad maneja conceptos diferentes sobre el cuerpo y la persona. El cuerpo esta subordinado a la persona. Todo depende desde que lugar (sociedad) se lo defina.
3. El cuerpo en elcapitalismo comprende, abarca, define u origina tres conceptos de cuerpo. Nace a partir del siglo XIX y tiene como finalidad convertir a los cuerpos en simples herramientas. Es un cuerpo que se haconvertido en fuerza de trabajo, tratado como una mercancía, un objeto homogéneo, registrable y codificable. A partir de ese período el hombre deja de ser individual para convertirse en un hombre...
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