Educación

En caso de realizar sustracciones o restas, procederemos de la misma forma que en una suma, pero en este caso estamos restando. Observemos un ejemplo:En caso de realizarsustracciones o restas, procederemos de la misma forma que en una suma, pero en este caso estamos restando. Observemos un ejemplo:En caso de realizar sustracciones o restas, procederemos dela misma forma que en una suma, pero en este caso estamos restando. Observemos un ejemplo:b) El queso de la nevera representa una unidad es decir 4/4 que simplificando esta fracciónes igual a 1

La operación queda así: 4/4 que es la totalidad del queso menos 3/4 que se comieron los dos.

4/4 – 3/4 = 1/4 Esta es la porción de queso quequeda en la nevera



VAMOS A PRACTICAR

1. Efectua las siguientes operaciones y simplfica el resultado si es posible.
a) 7/10 + 5/10 + 2/10 = _________b) 84/13 + 18/13 + 1/13 = __________
c) 10/4 + 8/4 + 7/4 + 3/4 = __________
d) 36/5 – 15/5 = ____________
e) 17/9– 3/9 = ___________
f) 5/3 + 8/3 + 1/3 – 11/3 = _____________

2. Encierra en un diagrama de venn la operacion con el resultado correcto con un mismocolor

a) 17/5 + 3/5 = 14/5 21/5 4 19/5


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