Educacion alternativa

COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

RESOLUTIVOS

RE SOLUTIVOS IV CONGRESO NA CIONAL DE EDUCACIÓN A LTE RNATIVA DE LA CNTE

PRESENTACIÓN
Con la asistencia de 650 delegados de 21 secciones sindicales de 18 entidades del país y representantes de 15 organizaciones sindicales, sociales e internacionales, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) realizócon gran éxito el IV Congreso Nacional de Educación Alternativa en el edificio sede de la CNTE y de la Sección 9. Nos planteamos, como objetivo general, abrir un espacio de análisis, crítica, diálogo y debate que recogiera las experiencias educativas adquiridas a lo largo de estos 30 años de vida de la CNTE, que nos permita avanzar en la construcción del proyecto de educación alternativo aloficial y que cree nuevas estrategias encaminadas a la cimentación del nuevo modelo social . Se avanzó en los objetivos específicos que nos planteamos en la convocatoria: 1. Construir un diagnóstico nacional de la situación que guarda la educación en el país, a partir de la consulta amplia de las bases de cada uno de los contingentes militantes de la CNTE. 2. Conocer las diferentes acciones de denunciay resistencia que han impulsado los trabajadores de la educación militantes de la CNTE contra el modelo educativo neoliberal. 3. Conocer propuestas alternativas de educación que han construido los maestros de los diferentes contingentes de la CNTE. 4. Construir un proyecto nacional de educación alternativa considerando las líneas generales que emanen de la discusión en las mesas de trabajo. 5.Diseñar un plan nacional de acción que coadyuve a lograr la transformación de la educación en el país. El IV Congreso inicio con la realización simultánea de 19 talleres y presentaciones de propuestas de transformación pedagógica por las secciones IX, X, XI, XIV, XVIII, XXII y el Movimiento Mexicano para la Escuela Moderna (MMEM). En seguida se realizó la Mesa Redonda “Fundamentos para un ProyectoNacional de Educación Alternativa” con la participación de la Dra. Antonia Candela del CINVESTAV-IPN y del Dr. Rafael Mendoza de la Universidad Michoacana de San Nicolás. La instalación formal del IV Congreso Nacional de Educación Alternativa de la CNTE se realizó con la presencia de miles de compañeros que el 28 de mayo se habían manifestado las calles de la Cd. de México demandando solución alpliego de demandas. El Secretario General de la Sección 22 de Oaxaca, Profr. Azael Santiago Chepi, dirigió el mensaje de instalación frente a la sede del IV Congreso. Con la presencia del Dr. Trino Alcides, embajador de la República Bolivariana de Venezuela; de Combertty Rodríguez, Coordinador de la Internacional de la Educación en América Latina y Edgar Isch, investigador de la Red SEPA-Ecuador; serealizo el Panel Internacional “Experiencias Educativas Emancipadoras en América, que nos permitió conocer la resistencia y construcción de alternativas educativas en América. En el Panel Nacional “Propuestas hacia la construcción del Proyecto de Educación Alternativa” participaron de manera destacada la investigadora de la UPN, Tatiana Coll; de la UNAM, César Navarro y de la UAM-X el Dr. HugoAboites quienes fortalecieron la discusión del Congreso con elementos para la construcción de un sujeto social con reconocimiento pleno de sus derechos. También se desarrollo el Panel sobre los “Avances Estatales en la Construcción del Proyecto de Educación Alternativa” donde de manera puntual representantes de la sección IX (DF), XIV (Guerrero), XVIII (Michoacán), XXII (Oaxaca) y XXVI (San LuisPotosí) presentaron los trabajos realizados estatalmente en la construcción del Proyecto. Finalmente se desarrollaron 3 mesas de trabajo donde se presentaron las propuestas de las diferentes secciones, así como decenas de ponencias que concluyen en los presentes resolutivos. En el Congreso ratificamos la necesidad de construir un proyecto de educación alternativa desde la visión de los trabajadores...