Educacion ambiental

Competencias centrales o básicas: son las que se refieren a aquellas que se adquieren en la
escuela para moverse en la vida de manera funcional; disciplina, comprensión lectora,
matemáticasbásicas, capacidad para planear, ejecutar y terminar algo, hablar correctamente, ser
crítico y hacer juicios sobre la propia capacidad.
Competencias para la vida: es el conjunto de conocimientos,habilidades, destrezas, actitudes,
valores, creencias y principios que se ponen en juego para resolver los problemas y situaciones
que emergen en un momento histórico determinado, el que le toca vivir alsujeto que interactúa
en el ambiente.
Una competencia: es un conjunto de conocimientos que al ser utilizados mediante habilidades de pensamiento en distintas situaciones, generan diferentes destrezas enla resolución de los
problemas de la vida y su transformación, bajo un código de valores previamente aceptados que muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado, es una capacidad dehacer algo.
Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto específicas como transversales, que
debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales. Las competenciasson capacidades que la persona desarrolla en forma gradual y a lo largo de todo el proceso educativo y son evaluadas en diferentes etapas. Las competencias brindan al alumno, además de las habilidadesbásicas, la capacidad de captar el mundo circundante, ordenar sus impresiones, comprender las relaciones entre los hechos que observa y actuar en consecuencia. Para ello se necesita, no una memorizaciónsin sentido de
asignaturas paralelas, ni siquiera la adquisición de habilidades relativamente mecánicas, sino
saberes transversales susceptibles de ser actualizados en la vida cotidiana, que semanifiesten en
la capacidad de resolución de problemas diferentes de los presentados en el aula escolar. No solo
transmiten saberes y destrezas manuales, sino buscan contemplar los aspectos...