educacion azteca
Páginas: 4 (875 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2013
La educación de los aztecas
Tenia como propósito fundamental formar la personalidad del individuo, lo cual se expresaba en lengua náhuatl como “in ixtli,inyollotl”,“alcanzar el rostro y elcorazón”. En toda actividad se les inculcaba un gran sentido de la familia y del grupo humano, su educación era tradicionalista y estaba basada en un origen bélico, por esa razón es considerada unacultura guerrera
La educación al principio se dio en un medio hostil por lo cual al principio, por lo tenia un carácter marcadamente religioso y acentuado con una preparación militar estascircunstancias determinaron la finalidad de la educación con dos objetivos esenciales: el religioso y el bélico, este ultimo subordinado al religioso, presentando un marcado carácter tradicionalista; elideal educativo es mantener costumbres, religión y gobierno
El códice mendocino ofrece por medio de jeroglíficos la enseñanza que se les daba a los niños en esa época, la cual era desde quenace el niño hasta que es responsable de satisfacer sus propias necesidades, las instituciones educativas eran sostenidas por el estado y si los estudiantes provenían de padres nobles estudiaban en elcalmecac, donde la educación era dura y los quehaceres pesados, el curso constaba de tres grados con una duración de 5 años cada grado, para poder llegar a ser sacerdotes ,enseñándoles a dominar lavoluntad, los apetitos y el dolor, se les transmitía toda la ciencia astronómica, el conocimiento de la cuenta calendárica; hablar con propiedad y urbanidad. Dominar la lectura, escritura jeroglífica ylos cantos sagrados; a catar y resolver operaciones complicadas.
Por otra partes, si sus padres eran plebeyos estudiaba en el tepuchcalli, desde que nacían hasta después de los 15 años de edad; paraconvertirse en valientes y hábiles guerreros. Era una educación practica, difícil y sufrían penitencias y privaciones; para sostener la escuela los alumnos cooperaban en la labor de las tierras y...
Tenia como propósito fundamental formar la personalidad del individuo, lo cual se expresaba en lengua náhuatl como “in ixtli,inyollotl”,“alcanzar el rostro y elcorazón”. En toda actividad se les inculcaba un gran sentido de la familia y del grupo humano, su educación era tradicionalista y estaba basada en un origen bélico, por esa razón es considerada unacultura guerrera
La educación al principio se dio en un medio hostil por lo cual al principio, por lo tenia un carácter marcadamente religioso y acentuado con una preparación militar estascircunstancias determinaron la finalidad de la educación con dos objetivos esenciales: el religioso y el bélico, este ultimo subordinado al religioso, presentando un marcado carácter tradicionalista; elideal educativo es mantener costumbres, religión y gobierno
El códice mendocino ofrece por medio de jeroglíficos la enseñanza que se les daba a los niños en esa época, la cual era desde quenace el niño hasta que es responsable de satisfacer sus propias necesidades, las instituciones educativas eran sostenidas por el estado y si los estudiantes provenían de padres nobles estudiaban en elcalmecac, donde la educación era dura y los quehaceres pesados, el curso constaba de tres grados con una duración de 5 años cada grado, para poder llegar a ser sacerdotes ,enseñándoles a dominar lavoluntad, los apetitos y el dolor, se les transmitía toda la ciencia astronómica, el conocimiento de la cuenta calendárica; hablar con propiedad y urbanidad. Dominar la lectura, escritura jeroglífica ylos cantos sagrados; a catar y resolver operaciones complicadas.
Por otra partes, si sus padres eran plebeyos estudiaba en el tepuchcalli, desde que nacían hasta después de los 15 años de edad; paraconvertirse en valientes y hábiles guerreros. Era una educación practica, difícil y sufrían penitencias y privaciones; para sostener la escuela los alumnos cooperaban en la labor de las tierras y...
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