Educacion Especial Como Modalidadd Educativa

DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN DEL PROBLEMA
ESTO ES PARTE DE LA IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGÓGICO
La higiene y los cuidados que hay que tener comenzaron a ser una preocupación como cuestión de Estado a partir de la Revolución industrial, en la que se precisó de sanear las fábricas, a partir del siglo XVII. En las ciudades portuarias como Buenos Aires surge esta necesidad colectiva apartir de las malas condiciones de higiene del puerto, en el que abundaban la suciedad y todo tipo de enfermedades. A partir de mediados de la década de 1850 comienza a tener peso el movimiento del "higienismo", por lo cual muchas personalidades influyentes de la medicina pasan al ámbito político. Ejemplo de esto es Guillermo Rawson, político que llegaría a altas esferas, así como el doctor EduardoWilde. Ambos participaron activamente de las decisiones, transformaciones a nivel de estrategias de salud y con una alta participación en cuestiones nacionales argentinas. En países europeos, por ejemplo Inglaterra se dieron movimientos semejantes que comenzaron con la epidemiología, inaugurada por el estudio de John Snow sobre el cólera y el río Támesis, también a mediados del siglo XIX.

Ennuestro país se reflejo que tener buenos hábitos de aseo personal significa más que estar limpio es reducir la propagación de enfermedades. Por esta razón, no tener una buena higiene afecta la salud y el bienestar de los niños y de las personas con quienes estos pasan el día.

La U.N.I.C.E.F. dan motivación desde 1991 a las comunidades y docentes información pertinente sobre distintos temas quecontribuyen asegurar un nivel de vida adecuada a la infancia venezolana en todas las circunstancias. El material que aporta a esta a Venezuela va dirigido a docentes de nivel preescolar como aquellos docentes que atienden al alumno de primera y segunda etapa de nivel de educación básica, destacando la importancia que tiene los hábitos de higiene para prevenir y mantener la salud individual ycolectiva

A través de estudios e investigaciones en el estado Carabobo municipio Rafael Urdaneta se observo que el centro educativo inicial “Las Palmitas” en la sala 5 “E” turno tarde que cuenta con 30 niños (10 niñas y 20 niños) en edades comprendidas de 5 años no cuentan con un buen aseo personal

Esto se evidencio por medio de una observación directa y participativa y por medio de una listade indicadores; mediante los síntomas que se lograron visualizar como lo fue: enfermedades en la piel ejemplo: las erupciones, gripe y enfermedades dentales. Y una de las afectaciones más notorias es el mal olor o que parece estar sucios y algunas veces sufren burlas de otros niños cosa, que puede afectar su autoestima.

Además una probabilidad es que esto se deba al lugar de habita de losniños, o medio socio-cultural y económico de padres o representantes al no fomentar los hábitos de higiene personal en sus hijos

ESTE CUADRO ES PARTE DEL DIAGNOSTICO
1.Contexto2. Ámbitos | 1.1Familia | 1.2 Escuela | 1.3 Comunidad |
2.1Geohistorico | Nuclear extendida y monoparental | La institución entra en funcionamiento el 9 de diciembre de 1994. En la cual la Dir. Dagma Román mostro granpreocupación por el lato índice de población en la que quería que se creara jardín infantil | Situada al:Norte: urb. Villa real Sur: sector cañaveralEste: urb. Bucaral sur Oeste: terrenos tecnográficos del I.N.T.I. |
2.2 Socio-político | Diversidad procedencia política | Misión Ribas Misión RobinsonMisión Sucre | *Instituciones educativas *Salud*Deporte*Recreación *CDI*Venta de gas*CanchaDeportivas *Iglesias |
2.3Economicos | *Bodega*Quincallería | Cantina escolar | *Panadería*Mercal*farmacia Latonería y pintura |

2.4 Ideológico-Cultural | Lenguaje: Español Gastronómica:*Pabellón*Empanadas*Patacón*Perros calientes *SopasTradiciones Festivas :*Santa Bárbara *semana santa*Navidad *Carnaval *Día de las madres | Lenguaje:EspañolTradiciones festivas: *San Benito*Día del...