Educacion Especial

SEGUNDO GRUPO DE PREGUNTAS:
Elabora un mentefacto, sobre: 
Integración del niños sordo en colegio de oyentes.

.- Integración del niños sordo en escuela para sordos.

 -Sustenta, lascaracterísticas principales de las escuelas bilingües, para niños sordos.

* Que la institución otorgue un recorrido escolar cuya acreditación permita a aquellos que la obtienen una continuación deestudios ya sea en escuela de polimodal bilingüe para sordos o en integración en escuelas comunes, según el grado de competencia en lengua oral y de acuerdo con decisiones personales y familiares.

* Laescuela especial bilingüe está en condiciones de ofrecer al niño sordo este universo adaptado a sus características particulares para que pueda potenciar sus capacidades y cumplir un proceso escolarequivalente al de niño oyente.

* Desarrollar procesos pedagógicos acordes a la condición histórica y sociolingüística de los educandos para fortalecer la autoestima e identidad como personasorda, el curso de procesos de construcción significativa desconocimientos y saberes de la sociedad en general y la comunidad sorda, posibilitando así la proyección a niveles superiores de educación,laboral e integración social del educando.

* Orientar a los padres y familiares en el proceso formativo de los educandos sordos, mediante la enseñanza de la Lengua de Señas Colombiana, la generaciónde espacios comunicativos entre padres e hijos, la vinculación con la comunidad sorda; sus maneras de ser y vivir y la orientación relacionada con la educación, crecimiento, desarrollo y proyecciónde los estudiantes

* Promover la presencia y participación de la comunidad sorda a través de vínculos y retroalimentación mutua alrededor de la escuela bilingüe para sordos de forma permanente,significativa y activa, de tal manera que se identifiquen y reconozcan sus saberes y aspectos característicos indiferentes niveles de participación.

* Promover procesos de formación en...