Educacion especial
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2010
Historia de la educación especial en México 1867.
1959 El Dr. Solis Quiroga crea la oficina central de coordinación de E.E. en la SEP.
Las escuelas de educación especial para adolescentescambian su nomenclatura a: Centros de Capacitación de Educación Especial (CECADEE).
En los Ochentas surgen los Centros de Intervención Temprana (CIT) y las Escuelas de Educación Especial (EEE).Se emitenel documento “bases para una política de educación especial”
1976 Surgen los Centros de Rehabilitación y Educación Especial (CREE).
1970 Se crea la Dirección general de Educación Especial siendola maestra Odalmira Mayagoitia la directora.
1943 Se crea la Escuela Nacional para maestros en Educación Especial, con las especialidades en deficiencia mental y menores infractores.
1935 ElDr. Roberto Solis Quiroga anexa a la SEP un apartado de educación para débiles mentales.
* Se inicia el apoyo a la Educación Especial.
1914 El Dr. José de Jesús González organiza la primeraescuela para Débiles Mentales.
* Se inicia un periodo de creación de escuelas para débiles mentales.
1870 Se crea la Escuela Nacional para Ciegos, destinada a jóvenes y adultos ciegos ocon debilidad visual.
1867 Benito Juárez funda la Escuela Nacional de Sordos.
1945 Se abren las especialidades en Ciegos y Sordos.
1955 se crea la especialidad en Lesiones del AparatoPsicomotor.
1992 se inicia el Acuerdo Nacional para la Modernización Educativa con la reforma del artículo 3º Constitucional.
Historia de la educación especial en México 1867.
Art. 41la Educación especial está destinada a: Individuos con discapacidades transitorias o definitivas así como aquellos con aptitudes sobresalientes. Esta educación incluye orientación a padres, tutores,maestros y personal escolar.
USAER brinda el apoyo a los docentes en la construcción de estrategias, acciones y materiales.
que favorezcan el aprendizaje, elevando la calidad de la...
1959 El Dr. Solis Quiroga crea la oficina central de coordinación de E.E. en la SEP.
Las escuelas de educación especial para adolescentescambian su nomenclatura a: Centros de Capacitación de Educación Especial (CECADEE).
En los Ochentas surgen los Centros de Intervención Temprana (CIT) y las Escuelas de Educación Especial (EEE).Se emitenel documento “bases para una política de educación especial”
1976 Surgen los Centros de Rehabilitación y Educación Especial (CREE).
1970 Se crea la Dirección general de Educación Especial siendola maestra Odalmira Mayagoitia la directora.
1943 Se crea la Escuela Nacional para maestros en Educación Especial, con las especialidades en deficiencia mental y menores infractores.
1935 ElDr. Roberto Solis Quiroga anexa a la SEP un apartado de educación para débiles mentales.
* Se inicia el apoyo a la Educación Especial.
1914 El Dr. José de Jesús González organiza la primeraescuela para Débiles Mentales.
* Se inicia un periodo de creación de escuelas para débiles mentales.
1870 Se crea la Escuela Nacional para Ciegos, destinada a jóvenes y adultos ciegos ocon debilidad visual.
1867 Benito Juárez funda la Escuela Nacional de Sordos.
1945 Se abren las especialidades en Ciegos y Sordos.
1955 se crea la especialidad en Lesiones del AparatoPsicomotor.
1992 se inicia el Acuerdo Nacional para la Modernización Educativa con la reforma del artículo 3º Constitucional.
Historia de la educación especial en México 1867.
Art. 41la Educación especial está destinada a: Individuos con discapacidades transitorias o definitivas así como aquellos con aptitudes sobresalientes. Esta educación incluye orientación a padres, tutores,maestros y personal escolar.
USAER brinda el apoyo a los docentes en la construcción de estrategias, acciones y materiales.
que favorezcan el aprendizaje, elevando la calidad de la...
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