Educacion fisica adaptada ¿derecho o privilegio?

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Educación Física para niños con Discapacidades
¿UN DERECHO O UN
PRIVILEGIO?

Por Marcela Castillo

Recomendaciones internacionales acerca de la promoción del disfrute y derecho de laspersonas con discapacidad a la actividad física, el deporte y la recreación.
El artículo 30.5 de la Convención de la Organización de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad(13 de diciembre de 2006). BOE del 21 de abril de 2008., ratificada por el parlamento español el 23 de noviembre de 2007
(BOE de 21 de abril de 2008), sobre “Participación en la vida cultural, lasactividades recreativas, el esparcimiento y el deporte”:
A fin de que las personas con discapacidad puedan participar en igualdad de
condiciones con las demás en actividades recreativas, deesparcimiento y deportivas, los Estados Partes adoptarán las medidas pertinentes para:
a) Alentar y promover la participación, en la mayor medida posible, de las personas con discapacidad en las actividadesdeportivas generales a todos los niveles;
 
b) Asegurar que las personas con discapacidad tengan la oportunidad de organizar y desarrollar actividades deportivas y recreativas específicas para dichaspersonas y de participar en dichas actividades y, a ese fin, alentar a que se les ofrezca, en igualdad de condiciones con las demás, instrucción, formación y recursos adecuados;
c) Asegurar que laspersonas con discapacidad tengan acceso a instalaciones deportivas, recreativas y turísticas;
d) Asegurar que los niños y las niñas con discapacidad tengan igual acceso con los demás niños y niñas ala participación en actividades lúdicas, recreativas, de esparcimiento y deportivas, incluidas las que se realicen dentro del sistema escolar;
e) Asegurar que las personas con discapacidad tenganacceso a los servicios de quienes participan en la organización de actividades recreativas, turísticas, de esparcimiento y deportivas.
 
En Honduras, contamos con la Ley de Equidad y Desarrollo...
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