Educacion fisica

Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines.
La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc.
Tiene unaacción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo exterior. Específicamente, en el adolescente, ayuda a sobrellevar las agresiones propias de la vida cotidiana y del medio y a afrontar el presente y el futuro con una actitud positiva.
Promueve y facilita a los individuosel alcanzar a comprender su propio cuerpo, sus posibilidades, a conocer y dominar un número variado de actividades corporales y deportivas, de modo que en el futuro pueda escoger las más convenientes para su desarrollo y recreación personal, mejorando a su vez su calidad de vida por medio del enriquecimiento y disfrute personal y la relación a los demás.
 
Áreas de la educación física.Aptitud física:- Capacidad aeróbica.- Potencia anaeróbica.- Flexibilidad
Deporte colectivo: - Basquetbol.- Voleibol- Futbolito
Deporte Individual:- Atletismo- Natación- Gimnasia
Recreación:- Juegos - Expresión cultural ysocial - Vida al aire libre

La educación física es la parte de la educación que utiliza de una manera sistemática las actividades físicas y la influencia de los agentes naturales: aire, sol, agua, etc., como medios específicos.
Qué aprendizajes promueve la Educación Física?
Como se menciona en los conceptos los aprendizajes que la educación física promueve van enfocadosprincipalmente hacia todo lo referente con el cuerpo humano y su movimiento, pero este no es el único interés de la educación física existen otros conocimientos implicados en la materia que hacen de esta un área compleja con una misión especifica, dentro de esta misión encontramos diversas habilidades, artes y pruebas acrobáticas,
Por lo anterior se podría dividir el aprendizaje que la educación físicapromueve a través de los medios de la educación física (de los que posteriormente hablaremos) en:
Educación para la salud., Educación del movimiento, Educación para el rendimiento, Educación estética, Educación para el juego, Educación para el ocio.
De este modo podemos concluir que los aprendizajes que se logran a través de la educación física en su variedad logran desarrollar individuos concompetencias motrices integrando a ello un sentido de disciplina y los valores morales necesarios para su desarrollo.
¿Por qué es importante la educación física?
Susan Capel en su texto "Nuevas reflexiones sobre las prioridades en la educación física" realiza este enfoque con una cita, que por el contenido de la misma ocuparemos con el mismo fin ya que resalta claramente laimportancia de la educación física.
La educación física desarrolla la competencia y la confianza física del alumno, así como su habilidad para utilizar estas habilidades en un amplio rango de actividades. Promueve la capacidad y el desarrollo físico y un conocimiento del cuerpo en acción. La educación física proporciona oportunidades para que los alumnos sean creativos, competitivos y que se enfrentena diferentes retos como individuos así como en grupos y equipos. Promueve actitudes positivas hacia estilos de vida activos y sanos. Los alumnos aprenden a planear, realizar y evaluar acciones, ideas y desempeños para mejorar su calidad y eficiencia. A través de este proceso, los alumnos descubren sus aptitudes, habilidades y preferencias y toman decisiones sobre como participar en la...