Educacion fisica

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SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
COORDINACION ESTATAL DE EDUCACION FISICA

NIVEL: PRIMARIA

NOMBRE DEL JUEGO: LETRAS Y VOCALES
CICLO: PRIMERO
PROPOSITO: RELACION CON UN CONTENIDO ESPECIFICO

ENFOCADO A: EJE TEMATICO COMPONENTE ELEMENTO MATERIAL
Producción de textos Uno Diferenciación General Cartulinas Plumones
DESARROLLO:
Se forman grupos de 5 a 10 integrantes, cada equipocon una cartulina deberá recortar las letras del abecedario y se las reparten entre los miembros del equipo, el monitor dirá una frase o palabra y cada equipo deberá formar con las letras esa palabra en el menor tiempo posible


NOMBRE DEL JUEGO: CONOCES LAS VOCALES
CICLO: PRIMERO
PROPOSITO: RELACION CON UN CONTENIDO ESPECIFICO

ENFOCADO A: EJE TEMATICO COMPONENTE ELEMENTO MATERIALProducción de textos Uno
Fuerza
General
Tablero

DESARROLLO:
Se colocara un tablero ya sea impreso en la cancha o en cartulina donde se colocan las vocales . el alumno sale de la casilla de salida y saltando con los pies juntos hacia la casilla de la letra a, e, i, o, u, respectivamente. Posteriormente el maestro cambiara el orden de las letras de manera que el alumno las identifique confacilidad. Por último el alumno podrá saltar a la casilla que guste, mencionando la letra impresa.
Observación: todos los alumnos gritan las vocales.

NOMBRE DEL JUEGO: LETRAS MUSICALES
CICLO: PRIMERO
PROPOSITO: RELACION CON UN CONTENIDO ESPECIFICO

ENFOCADO A: EJE TEMATICO COMPONENTE ELEMENTO MATERIAL
Producción de textos Uno
Senso -percepción Ritmo
Letras y grabadoraDESARROLLO:
Los niños caminan alrededor de un circulo al compás de la música, cuando esta se detiene, se paran frente a la letra que les toco, dicen su nombre construyendo una palabra que inicie con dicha letra. Cada vez se elimina una letra de manera que aparezcan menos letras que niños, el niño que se quede sin letra, sale del juego.

NOMBRE DEL JUEGO: DE LA HABANA HA VENIDO UN BARCOCICLO: PRIMERO
PROPOSITO: RELACION DIRECTA CON UN CONTENIDO ESPECIFICO

ENFOCADO A: EJE TEMATICO COMPONENTE ELEMENTO MATERIAL
producción de textos uno
sensopercepción reacción


DESARROLLO:
un jugador dice en voz alta “de la habana ha venido un barco cargado de..” y añade a continuación cualquier cosa que se pueda transportar en la bodega de un barco, por ejemplo: manzanas. Elsiguiente jugador deberá decir otra cosa que comience con la misma letra que la anterior por ejemplo: melones. Cuando un jugador no pueda seguir la serie queda eliminado. Al ultimo jugador que participo le corresponde seguir con una nueva letra.

NOMBRE DEL JUEGO: AROS Y LETRAS
CICLO: PRIMERO
PROPOSITO: DESARROLLO DE VALORES

ENFOCADO A: EJE TEMATICO COMPONENTE ELEMENTO MATERIALPRODUCCION DE TEXTOS UNO
SENSOPERCEPCION ORIENTACION
TARJETAS CON LETRAS Y AROS
DESARROLLO:
Se entrega un aro a cada niño y se divide al grupo en tres equipos. Por equipo formaran las palabras que el profesor indique, el equipo que termine primero correrá rodando los aros alrededor del profesor acumulando puntos por cada palabra que forme.

NOMBRE DEL JUEGO: CUENTAME UN DIBUJO
CICLO: PRIMEROPROPOSITO: RELACION DIRECTA CON UN CONTENIDO ESPECIFICO

ENFOCADO A: EJE TEMATICO COMPONENTE ELEMENTO MATERIAL
PRODUCCION DE TEXTOS UNO
CINCO ACTITUDES
SOCIALES
DIBUJO

DESARROLLO:
Se colocan en columnas para formar equipos, cada equipo tiene un dibujo y tiene que hacer un cuento con el dibujo. este cuento será de 5 renglones se inicia a una señal del profesor termina el primero quelea el cuento en voz alta

NOMBRE DEL JUEGO: ABC
CICLO: PRIMERO
PROPOSITO: SE APLICAN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ENFOCADO A: EJE TEMATICO COMPONENTE ELEMENTO MATERIAL
producción de textos uno
ubicación
reacción
letras de cartulina
DESARROLLO:
se divide el grupo en 6 u 8 equipos repartidos en la cancha, se dibuja el abecedario en forma horizontal el equipo debe formar...
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