Educacion fisica

La educación escolar tiene como finalidad fundamental promover de forma
intencional el desarrollo de ciertas capacidades y la apropiación de determinados
contenidos de la cultura necesarios paraque los alumnos puedan ser miembros
activos en su marco sociocultural

proporcionando una cultura común a todos los
alumnos, que evite la discriminación y desigualdad de oportunidades, y respetandoal
mismo tiempo sus características y necesidades individuales.
todos los niños y niñas tienen capacidades,
intereses, ritmos, motivaciones y experiencias diferentes que mediatizan su proceso
deaprendizaje, haciendo que sea único e irrepetible en cada caso

En este caso
se puede hablar de necesidades educativas especiales, para referirse a aquellos
alumnos que presentan dificultades deaprendizaje o desfases en relación con el
currículo que les corresponde por edad, y que requieren para ser atendidas: medios
de acceso al currículo, adaptaciones en el curriculum mismo, y/o unaatención
especial a la estructura social y clima emocional en el que tiene lugar el hecho
educativo (Warnock 1979).
El concepto de necesidades educativas
especiales implica que cualquier alumno quetenga dificultades de aprendizaje, por la
causa que fuere, reciba las ayudas y recursos especiales que necesite, ya sea de
forma temporal o permanente, en el contexto educativo más normalizado posible.desarrollando y enriqueciendo el currículo oficial en
función de las características de su alumnado y del contexto sociocultural de
referencia.
El concepto de necesidades educativas especialesimplica que los grandes
fines de la educación han de ser los mismos para todos los alumnos para asegurar la
igualdad de oportunidades y la futura inserción en la sociedad.
La respuesta a ladiversidad como todo proceso de innovación afecta a la
globalidad del centro, e implica cuestionar la práctica educativa tradicional,
introduciendo cambios sustanciales en la misma
La experiencia...