Educacion Fisica


DESARROLLO.
El día viernes 13 de diciembre del 2013 se llevo a cabo la cuarto jornada de observación por parte de los docentes en formación de la Escuela Superior de Educación Física que cursan el primer semestre, en esta ocasión a mi equipo le toco observar el nivel de educación primaria, visitando el centro escolar que lleva por nombre “Rufo Figueroa Figueroa” la cual se encuentra a cargode la profesora Martha Patricia Sánchez Salazar; ubicada en Av. Revolución #16 en la colonia Miguel Alemán, con clave del centro de trabajo Nº12DPR447Z . La escuela se encuentra en un contexto urbano y con una ubicación favorable, según la opnion de las madres de familia que pude entrevistar a la hora de entrada la escuela tiene una buena referencia y reputación, “para mí, es buena y me gusta comola maestra le enseña a mi hijo” dijo una madre de familia que tiene un hijo en primer grado en esta institución, las buenas referencias de la escuela son motivo por el cual asisten alumnos de las distintas colonias aledañas a este lugar; un dato no muy relevante pero que desde mi punto de vista me llamo la atención es que en la escuela los docentes eran puras mujeres, no había ningún hombrelaborando en la institución.

La jornada de observación en la Licenciatura de Educación Física tiene como objetivo conocer a fondo el servicio profesional docente del educador físico, los retos y/o desafíos con los que se enfrenta al realizar su trabajo, herramientas y métodos que emplea para motivar el desarrollo motriz de los alumnos e impartirles el conocimiento conforme a su asignatura, sudesenvolvimiento frente a los alumnos a la hora de impartir su clase y resolver los problemas que se enfrenten. Las jornadas de observación son una introducción a la labor docente, la influencia que tienen el medio y contexto social en el que se desarrolla en niño, como son: las costumbres de la región, la cultura que llevan desde su casa, los problemas que enfrentan y lo que aprenden en la escuela nosolo dentro del aula de clases, pues al interactuar con sus diferentes compañeros por las distintas culturas en las que han sido creados van adquiriendo diferentes conocimientos a veces sin darse cuenta; tomando en cuenta de que todo eso se refleja en el comportamiento de los niños y que a veces repercute en su aprendizaje.

El horario oficial es a las 08:00 a.m. pero las puertas de lainstitución se abren quince minutos antes de esta para que pasen los alumnos a sus aulas y se integren, los docentes se suponen que llegan media hora antes para prepararse y poder organizar su clase. Ese día nosotros llegamos como a las 07:50 a.m. a la escuela primaria, ya había muchos niños en la institución acompañados por sus mamás a las que me detuve a entrevistar, entramos y saludamos a la directora dela escuela. Esperamos a que se desocupara para poder hablar con ella y pedirle permiso para poder realizar nuestra visita, solo que teníamos un problema pues el formato no estaba aun firmado por los responsables de la escuela debido a que se nos había presentado un problema con las clases debido a la posada en la escuela que nos habían asignado los directivos en nuestra normal y tuvimos que buscarotra para nuestra jornada y habíamos impreso el documento en la noche anterior a la visita, la directora nos dijo que hasta que estuviera firmado ella lo iba a firmar, entonces nosotros pasamos y nos sentamos en la entrada de la dirección creyendo que no podríamos iniciar hasta que la profesora Daviely fuera a supervisarnos para firmar, mientras estuvimos ahí estuvimos buscando con la mirada a lamaestra de educación física pero no la reconocíamos creímos que era personal de intendencia, solo que por el silbato que tenía supuse que era ella la maestra a lo que se lo comenté a mi compañeros y ellos me dijeron que no, minutos después comenzaron a hacer la activación física y nosotros desde el pasillo solo observábamos como lo hacían pues creíamos que aún no teníamos autorización para...