educacion infantil

 Características Psicológicas
1. Es una persona con una gran estabilidad.
2. Tiene tendencia a formar grupos con compañeros y aprender a vincularse con ellos.
3. Aprende a usar medios realistas parael control del mundo físico.
4. Usan un lenguaje para intercambiar ideas e incluso influir sobre las demás personas.
A lo largo de la etapa, el alumnado va adquiriendo una autonomía creciente y seproduce un importante despliegue del lenguaje. No solo el lenguaje verbal, sino también la iniciación en otros lenguajes (matemático, artísticos, expresión corporal), que contribuyen a desarrollarnuevas posibilidades de expresión y comunicación.

Características morfológicas
Durante la fase prepuberal se produce una desaceleración progresiva de la velocidad de crecimiento, tan solo interrumpidapor un pequeño brote de crecimiento rápido y de aumento de talla y peso y por la aparición de una fina pilosidad pubiana que se produce hacia los nueve años como consecuencia de la segregación deandrógenos producidas por la glándulas suprarrenales bajo el control del estimulo del (Acth) y otros posibles factores.
Hembra:
La pubertad se inicia con la aparición de unos botones mamarios a menudoasimétricos, poco a poco van desarrollándose los senos en 2-3 años. Unos seis meses después del desarrollo mamario, comienza el vello pubiano que completa su desarrollo en unos 2-3 años, un año después elvello axilar. La menarquía se produce entre 2-5 años después del inicio del desarrollo de los botones mamarios, alrededor de los 11-12 años en nuestro medio aproximadamente.
La talla es de 1.45 a 1.50mt aprox. Y su peso es de unos 40 a 45 kg aprox.
Varón:
La pubertad comienza con un aumento del volumen testicular que alcanza unos 4 cc, en este momento el pene, la pigmentación escrotal y eldesarrollo piloso pubiano que alcanzan su forma definitiva en unos 2 años.
La maduración ósea en los trece año, los cambios en la pilosidad axilar se producen aproximadamente un año después de la...