Educacion Inicial
Páginas: 4 (875 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2012
apacitación para la promoción y estimulacíón de la lectura en la primera infancia
En este blog encontrarás la información, las fotos y los productos de las capacitaciones realizadas a las Educadorasy Técnicos de Jardines Infantiles JUNJI e Integra, contempladas dentro del programa Nacidos Para Leer, que surge en el marco del Plan Nacional de Fomento de la lectura, como una iniciativa conjuntade JUNJI, Integra y el Sistema de Protección Integral a la primera Infancia Chile Crece Contigo.
Te invitamos a recorrer el blog y dejar tus comentarios.
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AlfabetizaciónInicial
La Alfabetización Inicial es la base del aprendizaje lector formal que se construye durante los primeros años de vida, a través de la participación de los niños y niñas en actividades delectura y escritura de su entorno. Los componentes de la alfabetización inicial son: La comperensión y atribución de significado a lo leído y la decodificación del texto escrito. Ambos componentesincluyen varios aspectos, los que se resumen en la siguiente imagen:
El Dominio lector no es solamente una cuestión técnica de conversión de las letras en sonidos que se unen para formar palabras yfrases. La capacidad de entender el texto, el propósito de la lectura, se basa en el desarrollo del lenguaje oral, el conocimiento del área de contenidos que aborda el texto, de las características de lostextos mismos y del interés y motivación que tenga el lector hacia la lectura.
¿Cómo se puede desarrollar la alfabetización inicial en el contexto familiar y el contexto educativo?
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Perfil evolutivo del desarrollo lector entre 0 y 4 años
Desde sus primeros meses de vida, los niños interactúan con un entorno alfabetizado en el que los textos están presentes endistintos formatos y son usados con distintos fines.
Durante los primeros 6 meses de vida los niños aprenden a prestar atención a la entonación y al ritmo del lenguaje. Se observa un interés por...
En este blog encontrarás la información, las fotos y los productos de las capacitaciones realizadas a las Educadorasy Técnicos de Jardines Infantiles JUNJI e Integra, contempladas dentro del programa Nacidos Para Leer, que surge en el marco del Plan Nacional de Fomento de la lectura, como una iniciativa conjuntade JUNJI, Integra y el Sistema de Protección Integral a la primera Infancia Chile Crece Contigo.
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AlfabetizaciónInicial
La Alfabetización Inicial es la base del aprendizaje lector formal que se construye durante los primeros años de vida, a través de la participación de los niños y niñas en actividades delectura y escritura de su entorno. Los componentes de la alfabetización inicial son: La comperensión y atribución de significado a lo leído y la decodificación del texto escrito. Ambos componentesincluyen varios aspectos, los que se resumen en la siguiente imagen:
El Dominio lector no es solamente una cuestión técnica de conversión de las letras en sonidos que se unen para formar palabras yfrases. La capacidad de entender el texto, el propósito de la lectura, se basa en el desarrollo del lenguaje oral, el conocimiento del área de contenidos que aborda el texto, de las características de lostextos mismos y del interés y motivación que tenga el lector hacia la lectura.
¿Cómo se puede desarrollar la alfabetización inicial en el contexto familiar y el contexto educativo?
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Perfil evolutivo del desarrollo lector entre 0 y 4 años
Desde sus primeros meses de vida, los niños interactúan con un entorno alfabetizado en el que los textos están presentes endistintos formatos y son usados con distintos fines.
Durante los primeros 6 meses de vida los niños aprenden a prestar atención a la entonación y al ritmo del lenguaje. Se observa un interés por...
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