educacion inicial
Páginas: 3 (530 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2014
La Educacion Venezolana En El Contexto Latinoamericano Y Mundial
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DELMAGISTERIO
NUCLEO ACADEMICO PORTUGUESA
CENTRO DE ATENCION – BISCUCUY
LA EDUCACION VENEZOLANA EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANO Y MUNDIAL
Marzo – 2011.
Niveles delSistema Educativo Venezolano.
El Sistema Educativo Venezolano esta comprendido por 4 niveles y 6 modalidades. Entre los niveles tenemos: la Educación Preescolar, la EducaciónBásica, la Educación Media Diversificada –Profesional y la Educación Superior.
Las modalidades son: Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros del Culto, la Educación deAdultos y la Educación Extraescolar.
♦ La Educación Preescolar:
Constituye el Primer nivel obligatorio del Sistema Educativo y la atención pedagógica dura un año. El ingreso de los niños espreferiblemente a los cinco años.
♦ La Educación Básica:
Es el segundo nivel obligatorio del Sistema Educativo; esta comprendido por tres etapas y con una duración de tres años cada una, se cursapreferiblemente a partir de los seis años de edad. La primera etapa es de primero a tercer grado, la segunda etapa de cuarto a sexto grado y la tercera etapa de séptimo a noveno grado.
♦ La Educación MediaDiversificada y Profesional:
Es el tercer nivel del Sistema Educativo; constituye el nivel siguiente al de la...
La Educacion Venezolana En El ContextoLatinoamericano y Mundial
La educación venezolana en el contexto latinoamericano y mundial:
La política educativa de Venezuela está orientada a lograr la cobertura del 100%para los niños y jóvenes de 1º a 6ºgrado para el año 2001. Para ello se ha planificado la construcción de nuevas escuelas por parte del gobierno central y por parte de los gobiernos de los estados y de las alcaldías, pero no todas...
La Educacion Venezolana En El Contexto Latinoamericano Y Mundial
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DELMAGISTERIO
NUCLEO ACADEMICO PORTUGUESA
CENTRO DE ATENCION – BISCUCUY
LA EDUCACION VENEZOLANA EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANO Y MUNDIAL
Marzo – 2011.
Niveles delSistema Educativo Venezolano.
El Sistema Educativo Venezolano esta comprendido por 4 niveles y 6 modalidades. Entre los niveles tenemos: la Educación Preescolar, la EducaciónBásica, la Educación Media Diversificada –Profesional y la Educación Superior.
Las modalidades son: Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros del Culto, la Educación deAdultos y la Educación Extraescolar.
♦ La Educación Preescolar:
Constituye el Primer nivel obligatorio del Sistema Educativo y la atención pedagógica dura un año. El ingreso de los niños espreferiblemente a los cinco años.
♦ La Educación Básica:
Es el segundo nivel obligatorio del Sistema Educativo; esta comprendido por tres etapas y con una duración de tres años cada una, se cursapreferiblemente a partir de los seis años de edad. La primera etapa es de primero a tercer grado, la segunda etapa de cuarto a sexto grado y la tercera etapa de séptimo a noveno grado.
♦ La Educación MediaDiversificada y Profesional:
Es el tercer nivel del Sistema Educativo; constituye el nivel siguiente al de la...
La Educacion Venezolana En El ContextoLatinoamericano y Mundial
La educación venezolana en el contexto latinoamericano y mundial:
La política educativa de Venezuela está orientada a lograr la cobertura del 100%para los niños y jóvenes de 1º a 6ºgrado para el año 2001. Para ello se ha planificado la construcción de nuevas escuelas por parte del gobierno central y por parte de los gobiernos de los estados y de las alcaldías, pero no todas...
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