Educacion maya

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Educación
Es la acción o influencia que se ejerce sobre el individuo para cambiar su conducta.
Es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social. Tiene por objeto el suscitar y desarrollar en el niño estados físicos, intelectualesy morales que exigen de él la sociedad y el medio ambiente.[7]Etimológicamente estudia el origen de la palabra y la palabra educación viene del latín: educare que significa criar, alimentar, nutrir; y de educere, que significa conducir, llevar, sacar fuera.[8]
SISTEMA DE EDUCACIÓN MAYA:
Es entendida como el conjunto filosófico, teórico, metodológico y práctico de una educación permanente en donde de manera organizada y con intencionalidad se desarrolla en lascomunidades mayas[9]
PEDAGOGÍA MAYA:
En términos puntuales solamente puede hablarse de pedagogía maya, si cumple con las siguientes siete características, mínimas:
* a) Posee método y principios científicos mayas.
* b) Es holística en su estructura y dinámica de desarrollo.
* c) Orienta la práctica de valoresmayas a través de los consejos y la observación.
* d) Procura laparticipación de la comunidad, dándole preeminencia a la orientación de personas mayores en las actividades cotidianas,
* e) Tiene uso de medidas correctivas para la perfectibilidad.
* f) Orienta la compatibilidad entre el ser humano con el cosmos, la energía, esencia, y acción.
* g) Favorece el cultivo de la inteligencia, la creatividad, la espiritualidad, las habilidades y las actitudes alserviciode la comunidad.
EDUCACIÓN MAYA:
La educación maya es endógena, formativa, práctica y humana, fortalece los valores éticos y morales, así como los vínculos entre el ser humano y la naturaleza y el ser humano con el ser superior.[10]
Conjunto integral, dinámico y vivencial de experiencias, conocimientos y prácticas productivas, convivencia social, y crecimiento espiritual que lascomunidades mayas, a través de las familias, dan a las niñas, niños, jóvenes y adultos. Sistema que se diferencia cualitativamente de los demás sistemas educativos.[11]
FUNDAMENTOS Y FINES DE LA EDUCACIÓN MAYA:
LOS FUNDAMENTOS
La educación maya se origina del concepto sobre el ser, la dignidad, misión y trascendencia de la personahumana en el marco de los principios y valores de su cultura. Luegoestablece los fundamentos de la misión y función de la familiaen la educación y formación de las hijas y los hijos, desde su concepción, durante su crecimiento y desarrollo, hasta que entran en el ordenamiento de la vida de la comunidad.
Los principios de su pensamiento orientan hacia la formación en el trabajoproductivo y el cultivo de la inteligencia; hacia la educación en lo social, lo espiritual,la autoestima e identidadcultural y la convivencia comunitaria; hacia el fortalecimiento de las capacidades para resolver situaciones, crear y recrear, construir y reconstruir; y fundamentalmente se orienta a desarrollar la capacidad de comprender y comunicar.
El ser humano se sitúa, con plena concienciade ello, en el ambiente natural, se relaciona gradual y progresivamente con .la madrenaturaleza que lo protege en sus formas de vida, su actividad productiva y su espiritualidad. La sociedad maya ha venido construyendo y perfeccionando la educación, la formación y el cultivo de la persona a través de las generaciones, para lo cual ha construido un sistema de valores y normas sobre la vida, la convivencia social y la convivencia con la naturaleza.
PERFIL ANTROPOLÓGICO:
Según el POPOLWUJ, el ser humano es una criatura perfeccionada por los creadores y formadores con la ayuda de los artífices IXPIYAKOK e IXMUKANE; es la gloria y grandeza de la creación y formación; vino al mundo después que pensaron, meditaron, consultaron y tomaron acuerdo el Corazón del Cielo y sus manifestaciones.
Se dice que después de consultar entre sí los creadores y formadores, Tz´aqol, B´itol, Tepeu...
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